高一化学(鲁科版)-第三章 第三节 饮食中的有机物(1)-1教案.pdfVIP

高一化学(鲁科版)-第三章 第三节 饮食中的有机物(1)-1教案.pdf

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教案

教学基本信息

课题第三章第三节饮食中的有机物(1)

学科化学学段:高中年级高一

教材书名:化学必修二出版社:山东科学技术出版社出版日期:2019年7月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

一、教学目标:

1.知道乙醇的物理性质。

2.认识乙醇的分子结构及主要用途。

3.掌握乙醇的主要化学性质(与钠的反应、氧化反应),体会羟基官能团对乙醇性质的影响,

体会发生化学变化时乙醇分子中化学键的断裂情况。

4.通过实验研究研究乙醇的结构和化学性质,体验科学研究的一般过程,激发学习兴趣,

培养创新精神和实践能力。

5.通过对乙醇从结构到性质再到用途的学习,体会“结构—性质—用途”的有机化学学科思

想,加深认识乙醇对于人类生活、身体健康的重要作用,培养社会责任意识。

二、教学重点、难点:乙醇与钠反应探究,乙醇的催化氧化性质

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

环节1、1.1展示生活中的乙醇的使用

认识生活中的乙从乙醇的典型用途引入既能调动学生

醇1.2总结乙醇物理性质学习的积极性,又能更好的学习新知

环节2、2.1认识乙醇的分子结构依据分子结构探究乙醇的性质,认识到

探究乙醇的结构物质的性质可以反映结构,促进学生

2.2乙醇与钠的实验探究“宏观辨识与微观探析”核心素养的发

展,发展学生的探究意识。

环节3、3.1乙醇的燃烧氧化反应深入研究乙醇的氧化反应,促进学生“宏

探究乙醇的化学3.2乙醇的催化氧化实验探究观辨识与微观探析”核心素养的发展,

性质3.3乙醇与强氧化剂反应实验培养学生科学态度与社会责任.

研究

环节4、归纳乙醇的结构、性质、用途凸显“结构—性质—用途”有机化学学

归纳总结及其关系科思想

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