浙教版七年级下册科学精品教学课件 第3章 物质的特性 第1节 质量和密度-第2课时 质量的测量.pptVIP

第3章物质的特性第1节质量和密度第2课时质量的测量1温馨提示：点击进入讲评2345D6789CB1.使用托盘天平测量物体质量的操作过程中，下列说法正确的是()DA.应将物体放在右盘，砝码放在左盘B.称量时，若指针偏向分度盘的左边，应将平衡螺母向左调节C.为了方便，可以直接用手拿取砝码D.被测物体的质量不能超过天平的最大称量返回A.向左调节平衡螺母B.向左移动游码C.用滴管向烧杯中加水直至天平平衡D.取下最小的砝码√返回3.某同学使用天平测量烧杯中盐水的质量时，操作步骤如下：①把盐水倒入空烧杯中，测出总质量；②调节天平平衡；③测出空烧杯的质量；④算出烧杯中盐水的质量。正确的操作步骤依次为__________。②③①④返回（1）将天平放在水平工作台面上，把游码移到标尺的____________，指针在分度盘上的位置如图乙所示，应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）端调节，使天平平衡。零刻度线处左1010527.4返回5.使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是()BA.调节天平平衡时，忘记将游码归零，测量结果偏小B.测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量结果偏小C.测量结束后，发现砝码磨损了，测量结果偏小D.结束时，发现右盘缺了一小块（测量前就存在），测量结果偏大返回①母至天平平衡后测量；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸后进行测量。你认为最佳的方法是____（填“①”或“②”）。在称量的过程中，应当先________________（填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）。若称量时，小明突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调平前没有把游码归零，如果继续称量，他____（填“能”或“不能”）完成这次任务。向右盘添加砝码能返回7.[2024·嘉兴期末]小嘉用一架实验室的旧天平测量一枚鸡蛋的质量。（1）小嘉将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺“0”刻度线，发现指针在分度盘前左右摆动，如图甲所示。小嘉接下来的操作应是________________________________。将平衡螺母向右调节，使横梁平衡（2）小嘉发现无论怎样操作，天平指针总略偏向分度盘左侧。于是，他在天平右盘中放入几粒米，调节天平平衡后再进行51（3）用此方法测出的鸡蛋质量______（填“偏小”“准确”或“偏大”）。准确返回8.在“测量水的质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。实验目的：______________。__________：电子天平、烧杯、水等。实验步骤：（1）将电子天平放在水平桌面上，通电后，按键进行清零；测量水的质量实验器材（3）取下空烧杯，在烧杯中倒入适量的水，再测出此时烧杯和水的总质量，如图所示；23.0返回9.小雯看到一个大头针盒，此盒已经使用了部分大头针，剩下一些规格完全相同的大头针如图1所示。小雯很想知道剩下的所有大头（1）小雯打开该电子秤的“开关”后，把一枚大头针放在电子秤上，发现电子秤的示数如图2所示，在排查完后确认该电子秤可以正常使用，根一枚大头针的质量小于该电子秤的最小测量值据题目所给的信息，你认为该电子秤不能测出一枚大头针的质量的原因是__________________________________________。的所有大头针的数量的步骤2：___________________________________。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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