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2025年学校宣传专员年终总结及2026年工作计划

今年以来，在学校党委的统一领导下，宣传工作紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，以“提升学校品牌影响力、增强师生凝聚力、扩大社会辐射力”为目标，围绕教育教学、科研创新、校园文化、师生成长等核心领域，系统推进内容生产、平台运营、品牌建设与队伍培养，全年累计发布各类宣传内容2376条，其中原创占比89%；微信公众号粉丝量突破12万，同比增长32%；抖音、B站等短视频平台累计播放量超8000万次，较去年提升210%；省级以上媒体发稿102篇，其中《中国教育报》《XX日报》等重点媒体深度报道15篇，实现了传播力、引导力、影响力的全面提升。现将本年度工作情况总结如下，并对2026年重点任务作出规划。

一、年度工作主要成效与实践路径

（一）聚焦“立德树人”主线，构建有温度的内容生态

始终将“讲好教育故事”作为核心抓手，以“小切口”展现“大主题”，全年策划“教育者说”“学子成长记”“科研一线”等系列专题12个，推出深度稿件286篇，其中32篇被“学习强国”平台转载，18篇阅读量破10万。

在教师典型宣传中，突破传统“事迹罗列”模式，采用“场景化叙事+情感共鸣”手法。如针对省教学名师李XX教授，团队深入其课堂、实验室、学生活动现场，记录“凌晨5点带学生观测天文数据”“课后为学困生单独辅导”等真实场景，结合学生采访视频与手写感谢信，推出《27年，他把“星空”搬进课堂》系列报道，阅读量达18.7万，评论区“想成为这样的老师”“这才是教育该有的样子”等留言占比超70%。

在学生成长宣传中，重点挖掘“平凡中的不凡”。通过“蹲点跟拍”方式，记录2023级贫困生王XX“边送外卖边考研”“勤工俭学资助留守儿童”的真实故事，制作图文、短视频、纪录片三版本内容，同步在微信、抖音、B站发布。其中抖音版“凌晨1点，她在宿舍楼道背单词”单条播放量420万，获赞12万，不仅为学生争取到企业奖学金，更带动“校园励志故事”话题登上本地热搜，相关内容被《中国青年报》整版报道。

（二）强化“融媒矩阵”运营，打造有实效的传播体系

坚持“平台适配、内容定制、数据驱动”原则，建立“两微一抖一B站+校报官网+合作媒体”的立体传播网络，全年实现“重大活动全平台覆盖、日常内容分众化推送、热点事件快速响应”。

在重大活动传播中，形成“前期预热-现场直播-后期深度”的全流程策略。以2025届毕业典礼为例，提前2周通过短视频平台发布“毕业生24小时Vlog”“导师寄语彩蛋”等预热内容，累计播放量120万；典礼当天采用微信视频号、抖音、B站三平台同步直播，设置“云端观礼”“弹幕祝福”“校友连麦”互动环节，观看量达12.3万，互动评论3.2万条；后期推出“毕业季特辑”，包括毕业生采访集、校园记忆九宫格、导师赠言手账，其中手账电子版被200余个班级群转发保存，成为年度“情感联结”代表作。

在日常内容运营中，根据平台特性精准投放：微信公众号侧重深度解读（如“课程思政案例解析”“科研成果通俗化解读”），头条平均阅读量8000+；抖音聚焦“15秒精华”（如实验课趣味瞬间、校园美景快剪、师生技能展示），爆款率（播放量超50万）从去年的8%提升至15%；B站强化“互动共创”，推出“我问教授”“校园冷知识”等栏目，用户投稿量增长200%，粉丝黏性（平均停留时长）达3分15秒。

（三）深化“文化品牌”建设，培育有内涵的精神标识

以“校园文化基因解码”为切入点，系统梳理校史资源、特色学科、传统活动，打造“一核多元”的文化IP体系，全年推出原创文化产品42件，其中3件被校友捐赠至校史馆永久收藏。

校史文化方面，联合档案馆、历史学院开发“百年校魂”系列，通过“老照片修复+当事人采访+场景复原”方式，还原1950年代建校初期“师生肩挑课桌建校”“煤油灯下备课”等历史场景，制作成10集微纪录片，在官网开设“校史长廊”专题页。系列内容发布后，校友捐赠数量同比增长40%，3位90岁高龄老教师主动联系提供珍贵手稿，形成“以文化人、以史聚力”的良性循环。

学科特色方面，聚焦“优势学科+大众兴趣”，推出“学科有意思”栏目。如化学学院的“生活中的化学”系列（揭秘奶茶中的添加剂、口红的成分原理），生物学院的“身边的生态密码”系列（校园鸟类图鉴、植物四季变化），通过“专家讲解+实验演示+趣味问答”形式，将学术内容转化为大众可感知的知识。其中“奶茶里的植脂末安全吗？”单条短视频播放量230万，被30余家科普类公众号转载，成功将学科影响力从“圈内”拓展至“圈外”。

（四）夯实“队伍能力”基础，建设有活力的宣传梯队

坚持“专业培养+实战锻炼+激励保障”三位一体，构建“专职团队+学生骨干+教师通讯员”的三层队伍体系，全年开展培训18场，覆盖