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2026年学校双拥工作计划书

2026年学校双拥工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政军民团结的决策部署，围绕“让军人成为全社会尊崇的职业”目标，紧密结合学校教育教学实际，以“思想引领、实践育人、精准服务、长效共建”为路径，系统推进拥军优属、拥政爱民工作，着力构建“全员参与、全程融入、全域覆盖”的双拥工作格局，具体计划如下：

一、深化思想引领，厚植双拥文化根基

1.融入课程体系，强化认知认同

将双拥教育纳入校本课程建设，开发《红色血脉·双拥同行》系列校本教材，设置“国防历史与双拥传统”“新时代军人使命与荣誉”“军民鱼水情典型案例”3个模块，每学期安排8课时，由德育教师、政治教师及外聘军事专家联合授课。在语文、历史、道德与法治等学科教学中渗透双拥元素，如结合《谁是最可爱的人》《南京大屠杀》等课文开展“致敬最可爱的人”主题讨论，在“抗日战争”“新中国成立”等历史单元融入军民共建故事，确保双拥教育与学科教学有机融合。

2.开展主题活动，营造文化氛围

全年组织“四个一”主题教育活动：春季开展“双拥故事我来讲”演讲比赛（3月），以班级为单位选拔，优秀选手参与校级决赛，邀请退役军官、军属代表担任评委；夏季举办“军徽在我心”手抄报与摄影展（6月），作品围绕“军人家庭日常”“军民共建场景”“红色基地探访”等主题，在校园文化长廊集中展示；秋季启动“写给军人的一封信”活动（9月），组织全体学生为驻校共建部队官兵、本校军属家庭撰写书信，由学校统一寄递并收集回信进行分享；冬季开展“双拥知识竞赛”（12月），以年级为单位组队，内容涵盖双拥政策、国防法规、军史常识等，竞赛结果纳入班级德育积分。

3.挖掘红色资源，深化情感体验

与本地革命纪念馆、烈士陵园、军史馆等8家红色教育基地建立常态化合作机制，每学期组织2次现场教学：3月结合学雷锋月开展“红色讲解员”实践，选拔学生担任纪念馆义务讲解员；5月组织“五四青年·追寻红色足迹”活动，参观本地抗日民主政府旧址；10月结合国庆节开展“重走英雄路”徒步研学，沿解放战争时期本地支前路线路行进；12月国家公祭日组织“铭记历史·致敬先烈”主题宣誓，在烈士陵园举行献花仪式。同时，邀请基地讲解员、退役老兵定期进校园开展“红色课堂”，每学期不少于4场，通过实物展示、亲历讲述等方式增强教育感染力。

二、推进军民共建，丰富实践育人载体

1.校军协同育人，强化国防教育

与驻市某陆军旅建立“军民共建示范校”，签订年度合作协议，重点推进3项共建项目：一是“军营开放月”（5月），组织高一、高二年级学生分批次走进军营，体验队列训练、战术演示、军体拳教学，参观荣誉室、官兵宿舍，与士兵开展“军营一日”结对交流；二是“国防教育周”（9月新生军训期间），由部队教官承担军训任务，增加“国防形势讲座”“军事科技体验”“战地救护培训”等内容，邀请部队政治处主任作“新时代军人的责任与担当”专题报告；三是“军校共育班”试点（10月启动），在高一年级选拔50名学生组建试点班，由部队官兵担任校外辅导员，每月开展1次“军事理论+实践”联合教学，重点培养家国情怀与纪律意识。

2.师生志愿服务，传递温暖关怀

组建“红石榴”双拥志愿服务队，由校团委牵头，吸纳教师、学生、家长志愿者300余人，分设“学业帮扶”“生活关爱”“文化陪伴”3个小组，精准对接本地20户军人家庭需求：

-学业帮扶组：针对军人子女学习困难问题，安排学科骨干教师与学生“一对一”结对，每周六上午开展2小时辅导，重点强化数学、英语等薄弱学科；建立“周末学习驿站”，为军人子女提供免费自习场所，配备学习资料与答疑教师。

-生活关爱组：每季度开展“暖心行动”，为长期两地分居的军人家庭提供代买生活物资、陪同就医、家电维修等服务；冬季为边防军人家庭赠送保暖用品，夏季为执勤军人家庭配送防暑物资，重要节日（春节、八一、中秋）组织“家庭团圆饭”活动，邀请军人亲属到校共度。

-文化陪伴组：每月组织“亲子故事会”，由志愿者陪伴军人子女阅读红色绘本、讲述军旅故事；暑期开设“军娃夏令营”，开展手工制作、户外拓展、电影赏析等活动，缓解军人家庭暑期照护压力；寒假组织“给爸爸妈妈的礼物”手作活动，指导孩子为军人父母制作贺卡、手工艺品，由学校协助寄递。

3.资源共享互助，提升共建效能

推动学校与部队资源双向开放：学校体育场馆、图书馆在非教学时段向部队官兵开放，为官兵提供健身、学习场所；部队训练场、军事科普馆向学生开放，支持学校开展国防教育实践；联合举办“军民文化节”（11月），组织师生与官兵共同编排文艺节目（如合唱《强军战歌》、情景短剧《军属的一天》）、开展体育竞赛（篮球、拔河、趣味运动会），增进军民情感交流