五年级道德与法治（统编版）-不甘屈辱 奋勇抗争(第一课时)-1教案.pdfVIP

《不甘屈辱奋勇抗争》（第一课时）教案

一、教学目标

1.知道近代我国遭受过列强的侵略，中国人民面对外来侵略进行了不屈不

挠的斗争。

2.知道林则徐、关天培等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先辈们的

爱国精神。

3.体会中华民族的抗争精神，懂得落后就会挨打，自强不息才能立于不败

之地。

二、教学重点

知道近代我国遭受过列强的侵略，中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠

的斗争。

三、教学内容

本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦

复兴中华》的第7课，本课是第一课时。

四、教学过程

（一）环节一：鸦片敲开国门

活动一：读资料谈发现

1.设问：为什么要销毁鸦片？

2.资料一：中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发展做出了

突出贡献。到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行“闭关锁国”的政策，国家

逐渐走向衰败。

3.资料二：与此同时，英国却发展成为工业强国。对中国这个落后的东方大国，

垂涎欲滴，为了掠夺中国的财富，英国向中国走私和倾销鸦片，企图借此打开中国

的大门。

4.资料三：鸦片是从一种叫做罂粟的植物果实中提炼出来的，人吸食了鸦

片，很容易上瘾，不易戒除。

5.小结：英国向中国走私和倾销鸦片，借此打开中国的大门。

活动二：观察图表分析问题

1.出示英国向中国输入鸦片的图表，提问：从图表中你能得出哪些信息？

2.交流讨论

3.提问：如果鸦片长期泛滥下去，会给中国带来哪些危害？

4.补充资料，分析危害。

5.小结：鸦片的泛滥，带给中国的是白银外流、国库空虚、烟毒泛滥、世风日

下、社会生产力受到破坏。

【设计意图】本环节利用三份资料，了解当时中国由于“闭关锁国”、“抱残守

缺”导致国力衰败。知道英国向中国走私和倾销鸦片，借此打开了中国的大门。通

过看图表，知道鸦片大量流入中国，给当时的中国带来危害。

（二）环节二：虎门销烟

.1出示林则徐的话：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”

提问：从他的话中，你感受到什么？

2.提问：为了禁烟，林则徐做了哪些事情？

3.播放《林则徐》虎门销烟片段。

补充资料：1839年3月，林则徐奉朝廷之命到广州查禁鸦片。他依靠民众

的力量，雷厉风行地开展禁烟运动，采取没收鸦片、抓捕烟贩、严防海关等一系列

严厉措施。最终，禁烟取得成功，没收英国商人的鸦片近20000箱。

4.学生交流讨论

5.回顾浮雕，提问：再看虎门销烟的浮雕，你有什么感想？

6.补充：林则徐是开眼看世界的第一人

7.小结：林则徐的禁烟行为体现出他身上的凛然正气和大无畏的爱国主义精神。

所以，林则徐不愧为我们中华民族近代抗争史上了不起的民族英雄。

【设计意图】通过林则徐虎门销烟的事件感悟人们反抗外来侵略的决心，敬

佩民族英雄。

（三）环节三：鸦片战争

1.出示背景资料，了解鸦片战争爆发。

2.探访纪念馆，讲一讲英雄的故事。

纪念馆一：鸦片战争纪念馆

纪念馆二：三元里人民抗英战争纪念馆

纪念馆三：关忠杰公祠

3.补充视频：关天培血染炮台

4.提问：看了这些英雄的故事之后，你有怎样的感想？

5.讨论并小结：鸦片战争中，无数爱国将士不怕牺牲、英勇抵抗，显示出

中华民族不屈不挠的抗争精神！

6.出示鸦片战争的结果：中英签订《南京条约》

提问：为什么说南京条约是丧权辱国的条约？

7.小结：鸦片是中国人民面对外来侵略，不屈不挠斗争的开始。

【设计意图】通过讲英雄故事，了解在鸦片战争中人民不怕牺牲、奋勇反抗

的民族精神。通过分析中英《南京条约》，理解它是丧权辱国的条约。

（四）环节四：历史的昨天和今天

1.出示香港回归视频

2.对比中英签订《南京条约》香港被占了和香港回顾两个事件，谈感受。

3.总结：中华民族面对列强侵略，曾陷入落后挨打的境地。但是英勇的中华

儿女进行了不甘屈辱、前仆后继的抗争，我们感受到先辈们的爱国精神。

【设计意图】通过对比中英签订《南京条约》香港被割让和香港回归的事件，

理解落后