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幼儿园2025年宣传月活动总结

2025年幼儿园宣传月活动已圆满落下帷幕。本次活动以“倾听儿童，相伴成长”为核心主题，紧密围绕当前学前教育发展的时代要求与家长的实际需求，通过一系列精心策划、形式多样的活动，旨在进一步强化家园共育理念，提升科学育儿水平，为幼儿的健康快乐成长营造更为和谐的教育生态。活动过程中，全体教职工凝心聚力，家长积极参与，社会广泛关注，取得了预期的教育效果与良好的社会反响。现将本次宣传月活动的主要情况总结如下：

一、核心理念引领，筹备工作扎实到位

在宣传月活动启动之初，幼儿园领导班子高度重视，成立了以园长为组长，保教主任为副组长，各班班主任及骨干教师为成员的活动领导小组。我们深刻理解到，宣传月并非单一的宣传行为，而是一次系统性的教育实践与理念传播。因此，领导小组首先组织全体教职工深入学习上级部门关于学前教育宣传月的指导精神，结合本园的办园特色与幼儿发展实际，反复研讨，确立了“以儿童为中心，以需求为导向，以互动为纽带”的活动总思路。

筹备阶段，我们重点做了三方面工作：一是明确活动目标，即通过宣传普及科学育儿知识，纠正部分家长在育儿过程中存在的认知偏差，增进家长对幼儿园工作的理解与认同；二是精心策划活动内容与形式，力求突破传统宣传模式，强调体验性、互动性与实效性；三是制定详尽的活动方案与安全预案，责任到人，确保各项活动能够有序、安全、高效开展。同时，我们利用幼儿园官方网站、微信公众号、家长群等多种渠道，提前发布活动预告，营造了浓厚的预热氛围。

二、多元活动开展，凸显主题教育内涵

围绕“倾听儿童，相伴成长”这一主题，我们设计并实施了一系列层次分明、各具特色的活动，力求让科学的教育理念深入人心，让有效的育儿方法落地生根。

（一）专家引领，拨开育儿迷雾

我们特别邀请了在儿童心理学、教育学领域具有深厚造诣的专家学者来园，开展了多场专题讲座与现场咨询活动。讲座内容涵盖了“如何解读幼儿行为背后的需求”、“高质量亲子陪伴的艺术”、“幼儿情绪管理与社会性发展”等家长普遍关心的议题。专家们以生动的案例、深入浅出的语言，将专业理论转化为家长易于理解和操作的方法，引发了家长们的强烈共鸣。现场咨询环节，家长们踊跃提问，专家耐心解答，针对性地解决了部分家庭在育儿过程中遇到的困惑，有效提升了家长的科学育儿素养。

（二）开放互动，见证成长瞬间

为了让家长更直观地了解幼儿在园的一日生活与学习情况，感受幼儿园的教育理念与课程实施，我们开展了“幼儿园开放日”活动。活动当天，家长们走进班级，观摩了幼儿的晨间活动、集体教学、区域游戏、户外活动等各个环节。老师们有意识地引导家长观察幼儿在活动中的自主选择、探究发现、同伴交往等表现，并在活动后与家长进行了细致的沟通与反馈。许多家长在观摩后感慨道：“原来孩子在幼儿园有这么多精彩的瞬间，老师们的用心观察和适时引导让我们深受启发。”这种“沉浸式”的体验，有效消除了家长的信息不对称，增进了家园之间的信任。

（三）主题研讨，凝聚教育共识

我们深知，教师与家长是幼儿教育的“合伙人”。为此，我们组织了多场“倾听儿童”主题研讨会，邀请家长代表与教师共同参与。研讨会上，教师分享了在日常工作中倾听幼儿、理解幼儿的教育案例；家长们则交流了在家中与孩子沟通的心得体会与遇到的挑战。通过平等对话与思想碰撞，双方就“如何真正蹲下来倾听孩子的声音”、“如何在尊重孩子的基础上进行有效引导”等问题达成了诸多共识。这种双向互动的研讨模式，不仅提升了家园教育理念的一致性，也为后续的家园协同育人奠定了坚实基础。

（四）体验参与，感受教育智慧

为了让家长亲身体验科学育儿的方法，我们策划了“亲子互动工作坊”。例如，“绘本共读技巧”工作坊中，老师示范了如何通过提问、角色扮演等方式引导孩子深入理解绘本内容，激发阅读兴趣；“创意美工”工作坊则鼓励家长放下“标准答案”，尊重孩子的想象与创造，与孩子共同完成作品。在轻松愉快的氛围中，家长们体验到了寓教于乐的魅力，也更深刻地理解了“游戏是幼儿的基本活动”这一教育原则。

（五）案例分享，传递教育温度

我们还面向全体教师、家长征集了“倾听儿童，相伴成长”的教育小故事与案例，并通过幼儿园宣传栏、微信公众号等平台进行选登。这些真实、鲜活的案例，有的讲述了老师如何耐心倾听特殊需要儿童的心声，有的展现了家长如何通过改变沟通方式改善亲子关系。这些充满温度的分享，不仅传递了科学的教育理念，也激发了更多人关注儿童、理解儿童的热情。

三、活动成效显著，教育影响深远

本次宣传月活动内容丰富，形式新颖，得到了家长们的广泛认可和积极响应，取得了显著的成效。

首先，家长的教育观念得到有效更新。通过专家讲座、案例分析等多种形式，家长们对“儿童本位”的理念有了更深刻的认识，开始更多地反思自身的育儿行为，尝试从幼儿的视角理解世界，