3.2.2算法的描述教学设计 粤教版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

3.2.2《算法的描述》教学设计

【项目主题】

设计从泰安市到重庆市耗时最少的旅行路线方案

【项目背景】

国庆小长假来临，每个人会有不同的出行计划，设计一个以高铁为交通工具、以郑州为中转站的从泰安市到重庆市耗时最少的旅行方案。为了获得高效的交通出行安排，人们根据需求设计好不同阶段的使用方案，方案中会设计到多条不同方式不同时间的排列组合，编写程序来找出哪种方案最佳，比用人工寻找效率更高。本节课在逐步细化解决问题的算法过程中，帮助学生理解算法的三种常用描述方式和算法的三种控制结构，学会流程图的画法。

【教材分析】

本节课是信息技术必修一《数据与计算》第三章第二节的内容，本节课本来还包括了算法的概念和特征，但我们在进行大单元设计的过程中，创造性地将相关内容放到第一节《计算机解决问题的步骤》课程中，所以本节课有充分的时间让学生巩固关于算法描述的知识。

【学情分析】

本节课的学生是高一年级学生，学生刚接触算法，对于相关内容比较陌生，所以本节课以生活中的实例引入，帮助学生建立知识与生活之间的联系。学生虽然对计算机课比较感兴趣，但是对本节课这样的理论课相对来说积极性不高，所以本节课尽量通过学生三兴趣的案例来调动学生学习的积极性。

【学习目标】

1．了解算法描述的三种常见方法（信息意识）

2．学会正确识读流程图（计算思维）

3．学会用流程图描述简单算法（计算思维）

4．理解算法的三种基本控制结构