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《愚公移山》读后感250字(精选6篇)

通过愚公移山这个故事我们要学愚公顽强的毅力，做任何事情不要半途而废，不达目的不罢休。下面是我为你们整理的几篇文章，盼望你们喜爱阅读。

《愚公移山》读后感250字（精选篇1）

《愚公移山》的故事家喻户晓，愚公移山的精神传了一代又一代，这天我再次读《愚公移山》，我被愚公坚持不懈的精神所深深地感动了。愚公年近90，由于他家门前有王屋、太行两座大山出行非常不便利，所以他打算把山挖走，别人都称赞他，连智叟都称赞他。但是愚公并不理睬，村名们却被他的精神所感动，都来帮他移山。他的这种坚持不懈精神把天帝也感动了，派了俩位大力士把山挪走。

看了这个故事，我掩身思索;此刻有很多人对愚公的行为产生了质疑：搬家不就行了吗?但我却觉得很执着，坚持自我的想法，并能付诸行动。尤其是当智叟嘲讽他时，他却说了这样一段话：”即使我死了，还有儿子，儿子又生了孙子，孙子又有了儿子，儿子又有了孙子，子子孙孙，无穷无尽。山又不会增高扩大，我怎样会挖不平呢?“

对此，我有着深刻的体会。在一次期末考试的前一天，我在家没有复习，其次天，在考试的时候我有一些题不会做，结果我考的不太抱负。

我们就应学习《愚公移山》这种坚持不懈的精神，我想我今后必需会考好的

《愚公移山》读后感250字（精选篇2）

这天，我妈妈给我读了一篇愚公移山的故事，这个故事讲了：很久很久以前，有一位90多岁叫愚公的老人，他家屋前有两座太平和王屋的大山挡了愚公们的外出，他们每一天外出都要爬山，非常辛苦，于是愚公就下打算把这两座大山移走，然后叫上全家人来帮忙，有人说愚公，你这么大岁数了移不了这两座山的，愚公说：“我死后还有我的儿子和孙子，儿子生儿子，孙子生孙子没有终点，但是这山还是这么大，总有一天会把它铲平的。”这篇故事告知我们，假如遇到困难只要我们坚持和努力必需能克服困难的，在学习和生活中也一样，就像妈妈常说的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”

做什么事情都要有恒心，愚公应对两座山都不怕，我们不能被作业题给难倒。只要我们持之以恒，就没有什么解决不了的问题。

一铲，两铲……

一筐，二筐……

我合上《话说成语》眼前不禁出现出愚公率领儿孙们在山脚下穿梭劳碌的身影，我为愚公精神所感染。

《愚公移山》的故事，对我们教育很深，我要努力学习，正向书里所说的那样只要有雄心壮志和坚决不移的精神任何学习上的困难都是能够战胜的!

《愚公移山》读后感250字（精选篇3）

今日我读了一篇成语故事，故事的名字是《愚公移山》。里面讲了有一个叫愚公的老人为了后人的幸福，要把太行山和王屋山两座大山搬走。但是却有人笑话他，觉得他很愚蠢，他劝愚公：”你别挖了，你的年龄已经这么老了，到死你也挖不玩呀“。愚公却说：”即使我死了还有我儿子，我儿子死了还有孙子，孙子死了还会有他的儿子，子子孙孙、世世代代是没有穷尽的，而山却不会再增高。“于是他带着子孙去挖山，挖了一年又一年，最终他们的精神感动了玉帝，他派来两名大力神把两座大山搬走了。

这个成语比方不怕困难，有宏大的志愿和顽强的毅力就肯定能够胜利。假如说学问是一座大山，那么我们每个人都应当有一点愚公移山的精神，要有不怕苦、不怕累的精神，每天都要努力去学习，那么我们的将来将是一片光明!

《愚公移山》读后感250字（精选篇4）

宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。

我们教文言文，一般是字斟句酌地翻译，顺带把文言实词，虚词，等语法一并讲解，课堂上显得呆板、沉闷;同学学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译，逐段逐段讲解段意思想，而是利用现代技术手段，用五幅图，让同学结合课文相关内容，用自己的语言描述;再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传奇演绎出来。

这样的设计，满意了同学共性需求，激起同学学习的爱好，极大地调动了同学乐观参加课堂活动的乐观性。在整个教学过程中，同学的眼里都闪耀着兴奋的光线。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起，这一点也是值得我好好借鉴的。

《愚公移山》读后感250字（精选篇5）

北山有个愚公，年近九十，住在两座大山的正对面，每天出行都要绕路而行。有一天，他召集大家把太行王屋两座山搬走。妻子对愚公说你连一座小山都搬不动，能对太行王屋怎么样。还有挖下来的石块扔到哪儿。大家都说扔到渤海里。

有个叫智叟的人劝愚公说：”你连一根草都拔不动，即使拔得动，你死掉了怎么办?“”即使我死掉了还有儿子，儿子生孙子，孙子再生儿子，祖祖辈辈肯定能把山搬走。“

这事传到天帝耳中，把天帝感动了，他命令夸娥氏的两个儿子把大山搬走了。

愚公虽然笨，但他有永不放弃的信念，所以把天帝感动了。我们也要有永不放弃的精神，即使有困难，只要有永不放弃的精神，再困难