高三一轮学案历史（统编版）板块四第十单元第39讲中古时期的亚洲与古代的非洲和美洲.docxVIP

第39讲中古时期的亚洲与古代的非洲和美洲

复习目标

课程标准

核心要点

1.了解中古时期亚洲不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及古代非洲和美洲的社会状况。认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。(3年8考)

2.了解中古时期亚洲和古代非洲、美洲的区域文化，理解世界文化多样性特点。(选必·3年5考)

1.古代亚非美文明：地区文明成就；地区文明政治、经济状况。

2.古代文化多样性：古代各地文化成就与文化交流。

时空轴线

·阅读教材，完成时空轴线的填充。

·阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚非欧的大帝国，其对东西方文明交流有何不同影响？

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知识点一中古时期的亚洲

阅读教材第4课及选必3相关知识，了解中古时期亚洲各地区国家，知道其文明概况。

1．阿拉伯帝国

(1)政治：8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，政教合一。

(2)经济：帝国经济繁荣，手工业和商业得到很大发展；阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易；城市众多，都城________是当时世界上最大的城市之一。

(3)文化：融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。

2．奥斯曼帝国

(1)政治：1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。到16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。最高统治者是________，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。

(2)经济：15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都________________成为东西方经济文化交流中心；控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。

3．南亚国家

笈多帝国

德里苏丹国

兴起

4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度

13世纪初，印度建立德里苏丹国

统治

帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一

最高统治者称苏丹。地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任

文化

①文学：史诗《摩诃婆罗多》和《______________》在古代印度文学中占有重要地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就；②艺术：佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表；③数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号(选必3·第5课)

4.古代东亚文明

(1)古代日本

①大化改新：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，模仿中国建立了中央集权国家。

②幕府统治：12世纪末，日本进入____________时期。17世纪建立的德川幕府意图以锁国加强统治，抵御外来影响。

③文化成就：神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道；诗歌集《万叶集》和小说《____________》享誉世界文坛；法隆寺是日本古代建筑的代表；大和绘和________都是极具特色的日本绘画艺术；创制了字母片假名和平假名。(选必3·第5课)

(2)古代朝鲜

①发展历程：7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛；10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝；14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜；16世纪末，中朝联合抗击日本侵略。

②国家治理：高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。

③文化成就(选必3·第5课)

天文

7世纪修建了观测天象的瞻星台

史学

12世纪完成的《______________》是朝鲜半岛现存最早的史书

文字

在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字

5.蒙古西征(选必3·第11课)

(1)概况：13世纪初，中国北方草原出现一个强大的蒙古汗国。从1218年起至13世纪中叶，蒙古进行了三次西征，征服了亚欧众多国家和地区。

(2)影响

①给被征服地区的社会经济带来严重破坏，但客观上推动了东西方的交流。

②引发了较大规模的民族迁徙。

1．挖掘教材

《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。(摘自教材第4课引言)这说明阿拉伯文化有何特点？

试答：__________________________________________________________________

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