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2026年初中传染病防控工作计划

一、工作背景与目标

2026年，随着初中阶段学生群体流动性增强、校园聚集性活动增多，结合近年来传染病流行趋势分析，流感、水痘、诺如病毒感染、肺结核等仍是威胁校园公共卫生安全的主要风险。为切实保障师生健康，维护正常教学秩序，依据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及上级教育、卫生健康部门相关要求，以“预防为主、精准防控、多方联动、强化落实”为原则，制定本计划，目标为：全年校园传染病聚集性疫情发生率控制在0.5%以下（同比2025年下降20%），重点传染病（如流感、诺如病毒）早期识别率达100%，处置规范率100%，师生防控知识知晓率提升至98%以上，家长配合度达95%以上。

二、组织架构与责任体系

（一）领导机制

成立“2026年初中传染病防控工作领导小组”，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括校医室负责人、年级组长、班主任代表、后勤主任、心理教师及家长委员会代表（每年级1名）。领导小组每月召开1次专题会议（单月侧重问题分析，双月侧重措施优化），每季度联合属地疾控中心开展1次防控复盘，形成《月度防控简报》《季度风险评估报告》，确保责任层层压实。

（二）分工职责

1.校医室：承担核心技术指导，负责日常健康监测、疫情报告、应急处置、卫生培训及与疾控部门对接；每学期初制定《传染病防控操作手册》（含症状识别、消毒流程、隔离标准等），每学期末提交《年度防控效果评估报告》。

2.年级组与班主任：落实班级晨午检、缺勤追踪、健康教育及突发情况现场处置；每日7:30-8:00完成晨检（观察精神状态、测量体温、询问症状），14:00前完成午检（重点关注发热、呕吐等新增症状），异常情况10分钟内上报校医室。

3.后勤部门：负责校园环境清洁消毒、物资储备及设施维护；按师生总数20%储备口罩（医用外科级）、按日均使用量30天储备消毒液（含氯制剂为主）、每班级配备2支电子体温计（校医室备用10支），每月检查物资有效期并更新。

4.家长委员会：协助传递防控要求，监督家庭防护落实；每学期组织2次“家长开放日”，现场演示家庭消毒、症状识别等技能，收集家长建议并反馈至领导小组。

（三）制度保障

建立“三级责任+三项制度”：

-三级责任：校长（总责任）→分管副校长（统筹协调）→年级组长/班主任/校医（执行落实）。

-三项制度：①例会制度（领导小组月会、校医室周会、班级一日一报）；②培训制度（教职工每学期2次专题培训、校医每季度参加市级疾控培训）；③考核制度（将防控成效纳入班级评优、教师绩效考核，占比10%）。

三、监测预警与风险研判

（一）日常监测体系

1.班级层面：实行“一表两记录”（《学生健康监测表》《缺勤学生追踪记录表》《异常症状报告记录》）。班主任每日登记学生体温（正常≤37.2℃）、观察咳嗽、皮疹、呕吐等症状，缺勤学生需在2小时内联系家长核实原因（重点追踪发热、腹泻、出疹等情况），并填写《缺勤追踪记录表》（含缺勤时间、原因、就诊结果）。

2.校医室层面：建立“电子台账+动态分析”机制。每日10:00前汇总班级监测数据，录入“校园健康管理平台”（与属地疾控系统对接），重点关注同一班级3日内出现3例及以上相似症状（如发热伴咳嗽、呕吐伴腹泻），立即启动风险研判。

3.重点人群管理：新生入学时严格查验预防接种证（重点核查水痘、麻疹、流脑等疫苗接种情况），漏种学生通知家长补免；结核病高风险学生（如密切接触者）建立专项档案，配合社区卫生服务中心完成PPD试验或胸片检查，结果异常者跟踪管理至治愈。

（二）季节重点监测

结合传染病流行规律，分阶段强化监测：

-冬春季节（1-4月）：重点关注流感、水痘、腮腺炎。每日增加午检频次（14:00、15:30各1次），教室每日通风4次（每节课后开窗10分钟），校医室储备奥司他韦等应急药物（按全校学生5%用量）。

-夏秋季节（5-9月）：重点关注手足口病、细菌性痢疾、诺如病毒。加强食堂餐具高温消毒（100℃煮沸15分钟），禁止销售生冷凉菜，卫生间配备免洗手消毒剂，每日对玩具、运动器材（如篮球、跳绳）消毒2次。

-秋冬交替（10-12月）：重点关注支原体肺炎、诺如病毒。教室安装空气净化器（过滤效率≥99%），每日早中晚各运行1小时；开展“健康打卡”活动（学生每日在家测量体温并上传小程序），异常者暂缓返校。

（三）数据研判与预警

校医室每周生成《健康监测周报》（含发热、腹泻、皮疹等症状分布），每月联合疾控中心开展“风险因子分析”（如近期周边学校疫情、气候异常影响等），通过校园广播、家长群发布《防控预警提示》（例：“本周周边3所小学出现诺如聚集性疫情，建议避免共用餐