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2026年中小学核心素养培养实施方案及制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中国学生发展核心素养》等文件精神，结合区域教育实际，现就2026年中小学核心素养培养制定本实施方案及配套制度，着力构建“全要素融入、全学段衔接、全过程评价”的育人体系，推动学生核心素养发展从“理念认知”向“实践转化”纵深推进。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“五育并举”，聚焦“文化基础、自主发展、社会参与”三大维度，以“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养为核心，建立“目标分层、路径多元