人教统编版五年级语文下册《语文园地六》示范公开课教学课件第1课时.pptxVIP

语文园地六;1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。

2.了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应的语言现象。

3.能仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很长的心理体验。

;思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。;围绕这一主题，我们学习了《自相矛盾》《田忌赛马》和《跳水》这三篇课文。这些文章中你喜欢哪个人物，为什么？;围绕这一主题，我们学习了《自相矛盾》《田忌赛马》和《跳水》这三篇课文。这些文章中你喜欢哪个人物，为什么？;;读一读交流平台的内容，结合课文内容分别说一说孙膑和船长的思维过程。;;读一读交流平台的内容，结合课文内容分别说一说孙膑和船长的思维过程。;这是何等的智慧，又是多么的机智。周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，绵里藏针，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。;这位记者的本意是想讥讽新中国，结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，让这位记者丢尽颜面。随机应变，反客为主，这就是思维的力量。;;;;分析情况想法解决;谢谢观赏;