2.1《做事要仔细生活中的“小马虎”》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.docx

2.1《做事要仔细生活中的“小马虎”》教案设计

教材分析

《做事要仔细》是人教版一年级道德与法治第一单元的内容。教材从生活场景切入，通过“生活中的‘小马虎’”“为什么会马虎呢？”“‘小马虎’添麻烦”等板块，引导学生发现马虎的危害，反思马虎原因，进而养成认真细致的行为习惯。教材图文并茂，贴近一年级学生生活，注重从体验到认知再到行为的转变，是培养学生健全人格和责任意识的重要载体。

学情分析

一年级学生正处于行为习惯养成的关键期，好奇心强但注意力易分散，做事常因粗心大意出现丢三落四、错题漏题等问题。他们能感知马虎带来的不便，但对马虎的深层原因缺乏清晰认知，也未形成系统的防马虎方法。同时，学生喜欢游戏