11-我是一只小虫子-二年级-语文-课件.pptxVIP

为童心插上想象的翅膀

第四站：昆虫世界体验昆虫生活;我是一只小虫子;猜猜“我”是谁;脾气;任务一：初识小虫子;小虫课堂;

请你根据预习的情况，读出相关的句子，说说“当一只小虫子好不好”的两种不同的观点分别是什么？;任务二：感虫之忧，品虫之乐，识虫之伴;感虫之忧：齐读第2自然段，边读边想：我们作为小虫子，会有怎样的烦恼呢？;我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。;一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。;孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。;;品虫之乐：默读第4-6自然段，小组讨论：当小虫子又有哪些乐趣呢?;早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。;如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!;展开想象，说说小虫子还会免费做哪些事情呢？;识虫之伴：小虫子有哪些有意思的小伙伴呢？说说哪些地方有意思。

5我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

;我的伙伴们;走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。;螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。;有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想