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【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第四单元第2课“五毒”祈吉祥教案

一、核心素养目标

文化理解：了解端午节“驱五毒、祈吉祥”的传统习俗，认识“五毒”（蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）的形象，理解习俗背后人们祈求平安健康的美好愿望，增强对传统民俗文化的认知与尊重。

审美感知：观察民间艺术中“五毒”形象的夸张、变形特点，感受不同艺术形式（剪纸、刺绣、绘画）表现“五毒”的审美趣味，培养对民间美术的初步感知能力与审美鉴赏能力。

艺术表现：掌握用线条、色彩表现“五毒”基本形态的方法，能够运用夸张、变形的手法创作“五毒”图案，提升造型表现能力与色彩运用能力。

创意实践：在创作中融入自己的创意，为“五毒”图案添加吉祥元素，设计具有装饰性和祝福意味的作品，培养创新思维与实践能力。

二、教学重点

认识“五毒”的基本形象，了解端午节“驱五毒、祈吉祥”的习俗及文化内涵。

掌握用线条、色彩表现“五毒”的基本方法，能够运用夸张、变形的手法创作一幅“五毒”主题的美术作品。

三、教学难点

在创作中准确把握“五毒”的典型特征，并用夸张、变形的手法进行艺术处理，避免形象失真或缺乏趣味性。

合理搭配色彩，融入吉祥元素，使作品既体现“驱毒”的主题，又营造出吉祥、喜庆的节日氛围，实现形式与内容的统一。

四、教学方法

情境教学法：通过布置端