北师大版三年级数学上册第四单元：《植树》教案：借助生活情境帮助学生掌握两位数除以一位数，落实除法技能训练，培养计算思维与表达素养.pdfVIP

北师大版三年级数学上册第四单元：《植树》教案：借助生

活情境帮助学生掌握两位数除以一位数，落实除法技能训练

，培养计算思维与表达素养

课题与学情背景信息

本教案面向小学数学学科，年级为三年级上册，教材为北

师大版。本节课的课题是《植树》，隶属于第四单元“乘与除

”的技能深化与算法形成课。课型定位为问题驱动与策略探究

课。

核心素养导向的教学目标

知识与能力目标：

算法探索与掌握：结合“平均分树苗”等具体情境，探

索两位数除以一位数的计算方法，能够理解并运用多种策略（

如分步口算、想乘算除、竖式计算）进行计算。

竖式理解与书写：初步学会并且理解两位数除以一位数

（整除及有余数）的竖式计算方法，能正确书写除法竖式，并

解释竖式中每一步的含义。

算理理解：能清晰解释计算的步骤和道理，特别是理解

竖式计算中“被除数十位上的数除以除数”得到的“商”表示

几个十，应写在十位上；以及“余下的几个十与个位上的数合

并再除”的过程。

问题解决：能灵活运用两位数除以一位数的知识解决简

单的实际问题。

过程与方法目标：

经历从操作到算法，再到竖式规范表达的完整过程：通