命题与量词——2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第一册1.2.1命题与量词第一章集合与常用的逻辑用语

学习目标掌握命题的概念、组成以及命题真假判断，体现数学抽象能力（重点）掌握量词、根据量词分类判断命题为全称量词命题或存在量词命题，体现逻辑推理能力（难点）

新课导入“命题”这个词在新闻报道中经常可以看到．例如：“从最直接的生态保护方式之一——植树造林，到多种更具创新性的环保活动的开展，如何建立起公众与自然沟通的桥梁，引发人们对于自然环境的关注和思考，成为时下的环保‘新命题’．”（2017年12月21日《中国青年报》）

新课学习新闻报道中的“命题”往往是“命制的题目”的简写，常常指的是待研究的问题或需要完成的任务等.需要注意的是，一般来说，数学中的“命题”与新闻报道中的“命题”不一样.思考：我们在数学中也经常接触到“命题”这两个字，你知道新闻报道中的“命题”与数学中的“命题”有什么区别吗？

新课学习命题的概念我们在初中的时候就已经学习过数学中的命题，知道类似“对顶角相等”这样的可供真假判断的陈述语句就是命题，而且，判断为真的语句称为真命题，判断为假的语句称为假命题，数学中的命题，还经常借助符号和式子来表达.?注意：一个命题，要么是真命题，要么是假命题，不能同时既是真命题又是假命题，也不能模棱两可、无法判断是真命题还是假命题.

新课学习尝试与发现：下列命题中，哪些是真命题，哪些是假命题?(1)102