2.6《太阳与白天》教学设计2026新科学二年级上册教科版.docx

教科版小学科学二年级上册《太阳与白天》教学设计

——追寻太阳的足迹

一、教材分析

本课是“地球家园”单元的第六课，将学生的视角引向地球家园最重要的能量来源——太阳。课程核心在于探究一天中太阳在天空中的位置变化规律（东升西落），并学习利用这一规律来辨认方向。教材强调了安全观察的重要性，并通过研讨和拓展，引导学生理解太阳的光和热对动植物及人类生活的深远影响。本课是将自然现象、空间思维与生活实践紧密结合的典范。

二、学情分析

二年级学生知道太阳东升西落，但这通常是一个模糊的概念，他们很少进行有目的的、连续的观察来验证这一规律。对于利用太阳位置辨认方向，学生更是缺乏具体的、可操作的方法。他们对“为