第22课《梦回繁华》导学案2026-2027学年统编版语文八年级上册.docxVIP

第22课《梦回繁华》导学案

2026—2027学年统编版语文八年级上册

（依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》编写）

一、学习目标

1.语言建构与运用：积累“绢本、题跋、擅长、考订、田畴、舳舻相接、摩肩接踵、络绎不绝”等重点词语，掌握其音形义；体会说明文准确、生动的语言特点。

2.思维发展与提升：梳理文章的说明顺序，把握由远及近的空间顺序与总分总的结构特点。

3.审美鉴赏与创造：品味文中列数字、打比方、摹状貌等说明方法的表达效果，感受《清明上河图》的艺术魅力。

4.文化传承与理解：了解北宋汴京的繁华景象，感悟中华文化的博大精深与传承价值。

二、学习重难点

【学习重点】

1.积累重点字词，把握说明顺序，理清文章结构。

2.掌握列数字、打比方、摹状貌等说明方法及其作用。

【学习难点】

1.理解作者如何通过文字“复原”一幅画作的丰富内容，做到条理清晰、详略得当。

2.体会说明文语言的准确性与生动性的统一。

三、知识链接

1.作者简介

毛宁，当代作家、艺术评论家。本文是一篇关于《清明上河图》的说明性文章，原载于《中外绘画名作欣赏》。作者以生动的笔触，带领读者“走入”画中，感受北宋汴京的繁华。

2.作品简介

《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，绢本设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品以长卷形式，生动记录了北宋都城汴京（今河南开封）的城市面貌和当