2026秋小学湘科版科学五年级上册第三单元 地表的变化《13 塑造地表的“巧手”》教学设计.docxVIP

2026秋湘科版五年级上册科学《13塑造地表的“巧手”》教学设计

一、教材分析

本课是湘科版五年级上册第三单元《地表的变化》的收尾核心课时，承接前序火山、地震等地球内部力量改变地表的知识，重点讲解地球外部外力作用对地表的塑造效果，是单元知识体系的延伸与完善。

课本原文核心内容：火山爆发、地震等来自地球内部的力量能改变地表。地球的表面还存在着千姿百态的各种地貌，这又是哪些巧手在塑造着地表呢？流水、风、温度变化、动植物等外部力量，会长期、缓慢地侵蚀、搬运、沉积地表物质，塑造出多样的地形地貌。流水的冲刷、搬运和沉积是改变地表最常见、最主要的外部力量。

教材以生活地貌现象为切入点，搭配模拟实验探究流水的塑形作用，贴合五年级学生具象思维特点，既能培养学生的探究能力，也能帮助学生建立“内外力共同改变地表”的科学认知，为后续地貌成因学习奠定基础。本课知识贴近生活，可操作性强，适合开展分层探究教学。

二、核心素养目标（依据2022版新课标）

1.科学观念：知道流水、风、温度、生物等地球外部力量可以缓慢改变地表形态；明确流水的侵蚀、搬运、沉积作用是塑造地表的主要外力作用，区分地球内外力对地表的不同影响。

2.科学思维：能通过观察地貌图片、模拟实验现象，对比分析外力作用的特点，归纳流水塑造地表的规律，建立现象与成因的逻辑关联。

3.探究实践：能独立完成流水冲刷模拟实验，规范操作实验器材、观察