英语 教案 Unit 4 Unit 4 第1课时教学设计.docxVIP

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一、单元主题

本单元主题为：生活与学习，该主题属于“人与自我”范畴，涉及“身边的事物与环境”和“学校生活与个人感受”。

二、单元教学目标

本单元学习后，学生能够：

1.借助图片或实物，在语境中与同伴交流，互相介绍自己的学习用品及其颜色；

2.获取、梳理故事信息，通过简单的角色扮演讲述故事，体会如何正确使用学习用品；

3.在语境中，理解故事中有关学习用品的简单指令并做出反应；

4.设计学习用品清单，与同伴交流，互相介绍自己清单里的学习用品，如颜色和数量等；

5.感知字母i在单词中的不同发音，尝试借助拼读规则拼读单词；

6.识别、读出并仿写字母Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn。

三、分课时教学设计

第一课时（Readytolearn）

1.课时教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

（1）根据图片或实物认读和理解有关学习用品的单词；

（2）运用主要句型Whatcolouris...?It’s...来谈论学习用品的颜色；

（3）谈论和介绍自己的学习用品，发挥想象力，设计创意新奇的学习用品。

2.本课时核心语言

【核心词汇】

pencilcase,pen,eraser,schoolbag,ruler,book,pencil

【核心句型】

Whatcolou