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2026年秋北师大版小学英语二年级上册第三单元第10课《WhatsThis》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋北师大版小学英语二年级上册第三单元《OurThings》的第10课，单元主题为“身边的物品”，承接前两课的文具词汇学习，聚焦“Whatsthis?”句型的听说运用，是单元“物品认知-句型运用-拓展表达”序列中的核心承启课，为后续第11课“Whatsthat?”的远近指代区分学习奠定基础。

2.本课教材内容包含3个板块：主情景图呈现了3名小学生在班级自然角观察物品的真实场景，贴合二年级学生校园生活；核心词汇板块设置了eraser、crayon、leaf、stone4个贴合生活的常用词；对话操练板块设计了同桌问答的示范活动，符合低段英语“听说优先、学用结合”的要求。

（二）课标贴合

1.严格对应2026版义务教育英语课程标准一级目标要求，突出低段英语“趣味性、情境性、实践性”原则，落实核心素养四个维度的培育：通过听说操练提升语言能力，通过物品分类活动渗透文化意识（爱护文具、保护自然），通过猜谜、探究活动发展思维品质，通过小组合作提升学习能力。

2.融入跨学科学习设计，结合科学学科“常见物品分类”的低段学习目标，在操练环节设置物品分类任务，实现学科融合，提升学生综合素养。

二、学情分析

（一）认知基础

1.学生为二年级上册学习者，平均年龄7