中班短视频陌生主播索要信息属于诈骗教案.docxVIP

中班短视频陌生主播索要信息属于诈骗教案

一、教案基础信息

项目

具体内容

适用对象

幼儿园中班幼儿（4-5岁）

课时时长

30分钟

设计依据

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：中班幼儿应具备基本的安全意识，知道不接受陌生人的物品、不向陌生人透露个人信息；

2.公安部2024年公开数据显示，针对未成年人的网络诈骗案件中，37.2%的诱骗场景发生在短视频平台儿童内容专区，其中62%的诈骗第一步为陌生主播以“送玩具、抽皮肤”为由索要幼儿及家庭个人信息，近12%的案件因幼儿直接泄露家庭住址、家长手机号导致后续上门诈骗、电信诈骗既遂，给家庭造成平均1.2万元的经济损失；

3.中班幼儿认知特点：对“主播”“短视频”等新生事物好奇心强，对“奖励”“礼物”的诱惑抵抗力弱，无法准确判断网络陌生主体的真实意图，是该类诈骗的高危受害群体。

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能够识别“短视频陌生主播”身份，准确说出3种不能告诉陌生人的个人及家庭信息；

2.技能目标：90%的幼儿遇到陌生主播索要信息时，能独立完成“关闭视频+喊家长”两步应对动作；

3.情感目标：幼儿能够建立“网络上也有坏人”的基本认知，不随意相信网络陌生人的承诺。

教学准备

1.动画教具：3段时长1-2分钟的适配中班认知的情景动画（动画人物为幼儿熟悉的卡通动物形象，避免真实人脸造成认知混淆）；

2.道具：仿