2026年部编版小学四年级语文上册第4单元第13课《精卫填海》课时精品教案.docxVIP

2026年部编版小学四年级语文上册第4单元第13课《精卫填海》课时精品教案

一、教材分析

（一）单元定位与课标对接

本课是2026年部编版小学四年级语文上册第四单元第13课，四年级属于义务教育语文第二学段，本课所在单元以“神话故事”为主题，单元语文要素明确为“了解神话故事，感受神奇的想象，体会人物形象；发挥想象，编写自己的神话故事”。本单元的教学要求紧扣2026义务教育语文新课程标准，聚焦核心素养发展，要求学生在语文学习中感受中华优秀传统文化的魅力，发展语言运用能力与想象思维，符合第二学段“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；能对课文中不理解的地方提出疑问；诵读古代优秀诗文，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用”的要求。

（二）文本内容与教学价值

《精卫填海》选自《山海经·北山经》，是一篇经典的上古神话文言文，全文不含标点共31字，含标点共39字，篇幅短小，文字凝练，讲述了炎帝之女女娃溺亡于东海后，化为精卫鸟，衔西山木石填塞东海的故事。文本既保留了文言文简洁典雅的语言特点，又充满上古神话大胆奇特的想象，承载着中华民族自古以来坚韧执着、不屈不挠的精神内核。

在单元教学体系中，本课承接第一篇现代文神话《盘古开天地》，是学生进入第二学段后接触的第二篇完整浅易文言文，承担着“从现代文神话过渡到文言文神话，初步培养文言语感，学习浅易文言文阅读方法