10.1 中央军事委员会的性质和产生（教学设计）—2025-2026学年八年级下学期道德与法治统编版.docxVIP

10.1中央军事委员会的性质和产生教学设计

科目

道德与法治

年级

八年级下册

课型

新授

授课人

李老师

课题

10.1中央军事委员会的性质和产生

课时

1课时

备课时间

2026年6月20日

教材

统编版

一、教材分析

本课选自统编版道德与法治八年级下册第四单元《走近国家机构》第十课“中央军事委员会”第一课时。在前三课学习了人大、国家主席、人民政府后，本课转入中央军事委员会这一具有中国特色的国家机构，重点阐明中央军委的性质、产生与组成、领导体制。

本课以《宪法》第三章第四节《中央军事委员会》为核心依据，包括中央军委是国家领导军队的机构、中央军委与中国共产党军委是同一机构、中央军委主席由全国人大选举产生、军委会负责等内容。重点让学生理解中央军委“与党军委同一”、“对全国人大负责”的制度特征。

二、学情分析

通过第七至第九课的学习，学生已掌握了人大、国家主席、人民政府的性质与职权，了解了“一府一委两院”的架构。但对中央军事委员会这一机构还是陌生的，可能与“军队”混为一谈，难以理解为什么军队管理是“国家机构”而非“部队”。

心理特征上，八年级学生对军队有初步认知，常看到军事新闻、军演、军舰、军机等内容。但对军队与党、与国家之间的关系不够清晰。教学中应以《宪法》原文为举掳，结合中国军队“党护兵”“能打价”的传统，帮助学生理解军委制度的独特优势。

三、教学目标

【课标依据】了解中央军