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教育家不是自封的，是工作的结果

——专访顾明远先生

【摘要】顾明远先生是我国著名教育家，不仅在教学一线积累了丰富的实践经验，更在教育理论上有着深厚的造诣，堪称教育界的常青树。在新时代的背景下，顾先生强调了教育家精神的时代价值，教育家精神最重要的体现就是敬业爱生，践行教育家精神最朴素的方式是上好每一节课，教好每一个学生；教师要以教育家精神锤炼自己，经历五项修炼，即意愿、锤炼、学习、创新、收获，才能成为优秀教师。

【关键词】教育家精神；教师专业发展；中国教育

顾明远先生是北京师范大学资深教授、国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长，曾任北京师范大学副校长、世界比较教育学会联合会副主席等职务，先后获得全国优秀教师、北京市“人民教师”、吴玉章人文社会科学终身成就奖等荣誉。他主编了《中国教育大百科全书》《教育大辞典》等多部大型教育辞书，著有《中国教育的文化基础》(中、日、英、西班牙文版)、《比较教育》、《顾明远教育随笔》、《顾明远教育演讲录》、《顾明远教育口述史(增订)》等。

顾明远先生从教七十六年来，始终心系我国教师教育改革。积极推动教育现代化与教师专业化工作。在扎根实践和开展理论探索的过程中，先生意识到培育一支具有教育家精神的教师队伍对于提高师资质量而言至关重要。20世纪80年代以来，先生在北京师范大学培养了七十余名研究生及博士后，笔者