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学校教学资料归档制度

第一章总则

第一条制定目的

为进一步规范学校教学资料收集、整理、归档、保管、利用与销毁全流程管理，健全学校教学档案规范化、制度化、科学化管理体系，完整留存学校教育教学过程性资料、成果性资料与管理性资料，保障教学资料的真实性、完整性、系统性与安全性，充分发挥教学档案在教学管理、教研改革、质量评估、经验传承、成果申报与学校发展中的重要作用，杜绝教学资料散落遗失、归档混乱、资料残缺、管理随意等问题，结合本校办学实际与教学管理要求，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于学校各部门、各年级、各学科所有教学相关资料归档管理工作，涵盖课程教学、教研活动、师资培训、主题教育、考试评价、实践教学、课程开发、课题研究、督导检查、家校共育等各类纸质、电子、影像类教学资料的收集整理、分类立卷、审核归档、存储保管、借阅利用、移交销毁、台账管理等全部工作。全体任课教师、教研组长、班主任、教学管理人员、行政工作人员均需严格遵照执行。

第三条核心原则

1.真实完整，规范严谨：坚持实事求是，确保归档资料真实反映教学工作全貌，做到全程留存、内容完整、数据准确、手续规范，杜绝虚假资料、补造资料、残缺资料归档。

2.分类系统，统一标准：按照统一分类、统一格式、统一装订、统一存放的标准开展归档工作，做到分类清晰、立卷规范、目录明晰、检索便捷，实现教学档案系统化管理。

3.全程留存