第26课《诗词五首——春望》导学案-2026-2027学年统编版（五四学制）语文八年级上册.docxVIP

第六单元

情操与志趣

第26课

《诗词五首·春望》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版（五四学制）·语文·八年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

1．反复诵读《春望》，把握五言律诗的节奏，读准“溅”“簪”“浑”“搔”等字词，感受其沉郁顿挫的格调。（对应核心素养：语言运用）

2．疏通诗意，理解“国破”“草木深”“溅泪”“惊心”“抵万金”等词语，把握诗歌内容。（对应核心素养：语言运用）

3．品味“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的移情手法，体会“家书抵万金”的情感分量，提升审美鉴赏力。（对应核心素养：审美创造）

4．结合安史之乱的历史背景，理解诗人忧国忧民、思念亲人的深沉情感，涵养家国情怀。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的移情（拟人）手法，体会诗人忧国忧时的沉痛心情。

理解“家书抵万金”所体现的战乱中思亲之情的珍贵。

【学习难点】

体会全诗“国—家—己”三层情感的递进关系。

理解“白头搔更短，浑欲不胜簪”细节描写所蕴含的忧愤之深。

三、课前预习（知识梳理）

提示：请同学们在课前通读