小班教案《色块均匀涂色练习》.docx

小班教案《色块均匀涂色练习》

一、活动设计依据

本次活动针对小班（3-4岁）幼儿设计，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域的发展要求：《指南》明确提出，3-4岁幼儿应“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中”，美术基础技能的练习需融入游戏化情境，避免孤立的技能训练，要以激发幼儿审美兴趣、发展基本动作能力为核心。

从幼儿生理发展特点来看，3-4岁幼儿腕部小肌肉群发育尚未成熟，肌力仅为成人的1/5左右，手部动作的协调性、稳定性不足，对笔的有意控制能力较弱，无法完成复杂的精细动作。根据北京市海淀区教师进修学校2022年对辖区12所幼儿园1120名小班新生的精细动作发展调研数据显示