人教版小学四年级英语下册Unit2 课时1 PartA教学设计.docVIP

课程名称Unit2-Familyrules

课时安排

共4课时

第1课时

教学内容

Unit2-PartAWhatareyourfamilyrules?

教学目标

☆语言知识目标

词汇：学习班级规则相关的词汇（标粗的是需要学生做到听说读的二级词），如watch,TV,homework,first,wet,run,livingroom,safe,word,wash,helpful。

句型：学生能够熟练运用“Mum,canI...?No.Youhaveto...first.”“Dont...Itsnotsafe.”等句型谈论家庭规则。

语音知识：学生能够掌握字母组合“er”在单词中的发音规则，并能正确朗读summer,after,dinner,father,newspaper等相关单词。

☆思维情感文化目标

1.思维：通过思考家庭规则的内容及意义，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

2.情感：让学生理解家庭规则的重要性，培养学生遵守规则、为他人着想的良好品德。

3.文化：了解不同家庭可能存在的不同规则，感受家庭文化的多样性。

教学重难点

重点：1.掌握与家庭规则相关的词汇和句型。

2.理解字母组合“er”的发音规则。

难点：1.正确运用所学句型进行情景对话。

2.准确判断包含“er”字母组合单词的发音。