14《走一步，再走一步》教案.docVIP

2026-2027学年

走一步，再走一步

【学习目标】

1.结合记叙文六要素，把握课文内容。

2.抓住关键语句，分析人物心理变化。

3.感悟文中蕴含的人生哲理，学会正视并积极克服困难。

【教学重难点】

重点：把握文章内容，能够复述课文。

难点：分析人物心理变化，感悟文中蕴含的人生哲理。

【教学方法】

朗读法、合作与探究法

【教学课时】

1课时

【教学过程】

新课导入：

故事导入

第二次世界大战时期，在英格兰的空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德国本土执行侦察任务。这简直是几乎无法完成任务。但是，第二天，他依然驾机滑行在跑道上，告诫自己：现在，只是起飞，飞起来就行。飞到两万五千米高空时，他又告诫自己：现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向二十分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，飞行的一路上他不断告诫自己：下面，只是飞越荷兰，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受奖励时。他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯的一段经历。今天，就让我们一起来学习这位上尉飞行员，也是一位著名作家莫顿?亨特先生的《走一步，再走一步》，看看他小时候经历了怎样的事而让他成为“孤胆英雄”的。

新课讲授：

一、作者常识

莫顿·亨特（19