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学案1分析情节

复习

目标

1.理解情节在人物塑造、主题表达与读者体验等方面中的多重作用。

2.识别并分析情节推进中的关键技巧，把握其在叙事驱动中的功能与实现方式。

3.分析独到的细节描写，剖析其对情节发展与人物刻画的独特价值，增强文本细读与分析深度。

考

情

透

视

年份

卷别

篇名

题干

设题角度

命题特点

2022

新高考

Ⅰ卷

《江上》

渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。

分析情节的运行技巧

①分析情节的运行技巧是近几年高考的命题热点。

②所考查的细节往往富有意味，令人深思。

③题干往往设置一定的情境，所提的问题往往较为具体。

2021

新高考

Ⅰ卷

《石门阵》

王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？

分析情节的运行技巧

2021

全国

乙卷

《秦琼卖马》

王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。

分析情节的多重作用

2020

新高考

Ⅱ卷

《大师》

（节选）

本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细节。请分析这里“板凳”的用意。

分析独到的细节描写

2019

全国

Ⅲ卷

《到梨花

屯去》

两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节