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高中数学跨学科学习活动设计与实践研究.pdf

高中数学跨学科学习活动设计与实践研究.pdf

    摘要

    无论是信息智能化时代对跨学科人才的核心诉求，还是指向核心素养培养的课程改

    革的内涵式追求，亦或是突破跨学科实践困境的现实需求，都促使跨学科学习成为教学

    研究的热点。跨学科学习活动已然成为发展核心素养的内在要求，实现学科育人价值的

    关键桥梁。然而，部分教师尚未真正融入教育改革的浪潮，其跨学科教学认知存在观念

    偏差，跨学科教学实践呈现随意化、肤浅化、片面化等问题，致使学科核心素养与跨学

    科素养未得到有效落实与提升。因此，如何科学开展高中数学跨学科学习活动，成为很

    多一线数学教师亟需把握的关键问题。

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