第七单元 复习与关联 练习课 复习与关联（课件）(共30张PPT).pptxVIP

第七单元复习与关联;观察教材练习二十第1～16题,你能给它们分类吗?你是怎样分的?请大家说一说。

大致可以将习题分成五类,其中4、7、16题在分类的时候会产生争议。

;大家发现了吗?有些题目大家分的组不一样。这是为什么呢?

有的题目可以放在两个单元。;整体分类;统一思路;统一思路;统一思路;我们先来看万以上数的认识这部分内容,大家都整理出来哪些内容呢?;统一思路;除了这几道题中明显和万以上数相关的内容,大家再在其他练习中找一找,还有没有和大数相关的内容。;总结:正如大家梳理发现的,数字是数学的基础。我们今天做的这些习题,不管题型如何变化,只要涉及较大的数,本质上都和万以上的数密切相关。由此可见,掌握大数的读、写是多么重要。;1.读出下面各数。

306007056200504200406098000;2.写出下面横线上各数。

(1)2024年，我国普通小学招生一千六百一十六万六千三百一十一人，在校生总数一亿零五百八十四万三千七百四十三人。

(2)截至2024年12月，我国普通小学专任教师有六百五十九万零七十二人。;?;(4)截至2024年12月，我国电话用户总数约

2000000000户，其中移动电话用户约1800000000户。

;4.填空。

(1)4607000430是一个