《分数除法：一个数除以分数》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册.pdfVIP

《分数除法：一个数除以分数》教案（2课时）-2026-2027学年

人教版（新教材）小学数学六年级上册

一、教学背景

本节课授课对象为五年级学生，学生此前己扎实掌握整数除法、分数除以

整数的计算方法、分数的基本性质以及倒数的意义，具备基础的分数运算能力

和数形结合探究意识。在本单元前序学习中，学生理解了分数除法的核心本质,

掌握了“分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数”的计算法则，为探究一个数

除以分数的运算规律奠定了知识基础。

从认知特点来看，五年级学生已具备一定的辑推理和自主探究能力，但

对于一个数除以分数的算理推导存在认知难点，难以直观理解“除以一个分数

转化为乘它的倒数的本质。学生容易混淆分数除法与分数乘法的运算规则，出

现直接约分、颠倒被除数等计算错误。同时，学生擅长通过情境问题、线段图

示、师生互动探究新知，适合采用情境导入、数形结合、对比归纳的教学模式,

分层完成两课时的新知学习，逐步突破算理难点、掌握算法应用。

二、教材分析

《一个数除以分数》是2026年秋人教版小学数学五年级上册第三单元《分

数除法》的核心课时内容，承接分数除以整数的基础知识点，是整个分数除法

单元的教学重点与难点，在小学分数运算体系中起到承上启下的关键作用。本