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要
世界上没有哪一个国家的军队像中国人民解放军那样高度重视文艺工作。人
民军队自建军之日起,就有了文艺工作。“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢
的军队是不可能战胜敌人的。”文艺,是最为形象、生动、喜闻乐见的宣传教育手
段,文艺是团结人民、教育人民、打击敌人、消 敌人的有力武器。
井冈山根据地建立以后,出于对内政治教育和对外宣传群众的需要,红军部
队中就开始了文艺宣传工作的开展与文艺宣传队伍的建设。中央苏区建立以后,
红军更是把文艺宣传工作当作推动革命事业前进的号角。古田会议以后的部队文
艺活动,“成为部队政治工作不可缺少的重要部分,和广大指战员的战斗、生活紧
密相联,往往跟着工作任务或战斗任务而来的,就有文艺活动的协同动作。”红军
文艺宣传工作者运用红色歌谣、话剧、活报剧、舞蹈、漫画等多种形式,向苏区
广大军民进行宣传鼓动工作,启发人民群众的阶级觉悟,推动各项工作的完成。《古
田会议决议》还明确规定了大队(连)士兵委员会内设立俱乐部;军政治部宣传
科设立艺术股,出版石印或油印的画报。从此,文艺成了我军政治工作的一个重
要组成部分,进入了有领导、有组织的发展阶段。1932 年春成立的八一剧团是红
军第一个带专业性的文艺团体。后来,在此基础上诞生了工农剧社,红军 部队
也分别成立了随军剧社。此后,这些文艺组织形式和文艺宣传方法为苏区 级党
组织、苏维埃政府以及广大军民所接受、传播和利用。
中央苏区时期红军文艺宣传工作以丰富的内容、多样的形式、丰富的内涵,
有力地宣传了党的方针、政策和任务,扩大了党和红军的政治影响,启发了苏区
军民和白军士兵的阶级觉悟,回击了国民党的反动宣传,在中国革命宣传史上写
下了绚丽多彩的一页。
本论文共分六个部分:
第一部分,简要说明了选题的思路和意义、已有的学术成果以及本文研究方
法。运用多学科的研究方法,全面系统地研究中央苏区时期红军文艺宣传工作,
填补这一研究领域的空白以及借鉴红军文艺宣传工作的历史经验,启示新时期军
队文艺工作,乃是本文的立意与价值所在。
第二部分,阐述了中央苏区时期红军文艺宣传工作开创的历史原因。一是红
军政治工作的需要。为了肃清红军中的 种错误倾向,帮助广大官兵明确红军的
政治方向,树立正确的思想观念和组织观念,就需要运用包括文艺在内的 种方
法进行政治宣传教育工作。二是红军群众工作的需要。为了提高群众的政治意识
和阶级觉悟,结合当时广大群众没有文化的实际,红军必须将文艺宣传作为一种
1
策略选择,广泛地运用到对广大人民群众的宣传教育之中。
第三部分,剖析了红军文艺宣传工作的纲领性文献——《古田会议决议》。《决
议》首先指出了红军宣传工作的任务和意义;其次,从宣传内容、宣传队伍和宣
传技术等方面描述了红军宣传工作的现状,指出了存在的许多缺点;最后,有针
对性地提出了纠正缺点的路线。《决议》从政治宣传的角度,从文艺应用的角度,
提出了红军文艺的基础理论,解决了文艺为谁服务,如何服务的问题。
第四部分,介绍了中央苏区时期红军文艺宣传的组织机构。中央苏区初创时
期,红军 级政治部都建立了宣传队,经常运用文艺形式向苏区群众进行宣传鼓
动工作。红军士兵委员会内则设置了宣传科、娱乐科负责部队内部的政治训练和
文化教育工作。古田会议以后,随着俱乐部、列宁室、红军剧社、剧团的相继成
立,红军的文艺宣传工作走上了专业化、规范化和制度化发展的道路,形成了广
泛的纵横交错的文艺宣传的网络体系。
第五部分,分析了中央苏区时期红军文艺宣传工作运用的四种主要艺术形式:
戏剧、歌谣、舞蹈和美术。对于每一种艺术形式的阐述,都是先简单梳理其发展
的历史脉络,再撷取典型,或分析其主要功能、艺术特色,或分析其创作手法、
表现技巧,并将内容的阐释寓于形式的说明之中。不难发现,文艺在红军手中真
正成为“团结人民、教育人民、打击敌人、消 敌人”的有力武器。
第六部分,总结了中央苏区时期红军文艺宣传的主要特点,其中蕴涵着值得
借鉴的历史经验,这些特点是:1、党的坚强领导,有组织地进行活动;2 、从实
际出发,为革命战争服务,为党和红军的中心任务服务;3、是大众化的,全军上
下整体的活动。
第七部分,对照中央苏区时期红军文艺宣传的特点和经验,提出新时期发展
军队文艺工作的若干思考:军队文艺工作在军队建设中有着重要地位,推动军队
文艺工作的发展和创新,要始终坚持军队文化的
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