小学教师绩效工资改革现状及对策研究 _ 以无锡JY实验学校小学部为例.pdfVIP

摘 要 义务教育阶段教师绩效工资改革是近年来教育界持续关注的热点问题，推行 两年多来在改善教师收入状况、合理配置教师资源、促进义务教育均衡发展等方 面取得了一定的成绩，如何在充分调动教师积极性、创造性等方面未能达到预期 发挥效果，需要进一步的研究以完善教师绩效工资改革。 针对义务教育阶段教师绩效工资改革过程中出现的问题，笔者依据绩效评价 理论、学校薪酬理论和教师激励理论，通过对国内外绩效工资改革研究的借鉴以 及相关政策的梳理，以无锡 JY 实验学校小学部绩效工资改革为个案，运用比较 研究法、文献法、问卷法和访谈法进行研究。 在研究过程中发现如下问题：学校绩效考核实施方案中部分细则引发教师间 矛盾，学校中层人员在绩效考核过程中饱受来自校领导和普通教师两方的责难， 相当一部分一线教师的工作积极性不增反降。 笔者分别从学校绩效考核实施方案的设计者、执行者和被执行者三方面分 析，认为主要有三点原因：方案决策者设计思路的不够完善，改革方案执行者在 方案的理解和执行过程中存在偏差，方案被执行者即教师在考核过程中的动机存 在差异。并由此提出对策，包括区教育局给予学校更多制定绩效考核方案的自主 权，学校绩效考核方案设计者加强理论学习、完善绩效考核方案，方案执行者明 确自身角色定位、加强与上下级沟通，方案被执行者重新学习绩效工资改革相关 文件、摆正心态调整期待目标。 由于笔者精力有限、理论分析能力不足、研究样本单一、数据处理也较为 粗糙，本文研究仍需在日后进一步加以完善。 关键词：小学教师；绩效；绩效工资 I Abstract In recent years, the implementation reform of teachers’ performance pay in the compulsory stage is the sustained hot topic in the educational circles . It has been carried out over two years, and it has made some achievements in the improvement of teachers income situation, rational deployment of teacher resources, promotion the balanced development of compulsory education in these days, but how to achieve the desired results in the fully arousing the teachers enthusiasm, creativity, it need the further research in order to perfect the reform of the teachers performance pay. According to the problem in the course of the implementation reform of teachers ’ performance pay in the compulsory stage, this paper based on the theory of performance evaluation, the school teachers’ salary theory and incentive theory, draws lessons from the research of domestic and foreign achievements wage reform and combs related policies, taking the performance salary reform in Wuxi JY Experimental Primary School as an example, using the comparative research method, literature method, the qu