对外汉语学习型词典的编纂——从《商务馆学汉语词典》与《汉语图解词典》谈起.pdfVIP

132 吝 学 2010·3 对 外 汉语 学 习型 词 典 的编 纂 一 从 《商务馆学汉语词典》与《汉语图解词典》谈起※ 储丹丹 摘 要：本文从词典编纂与汉语教学角度审视对外汉语学习型词典的研发现状，并对 《商务馆学汉语 词典》和 《汉语图解词典》这两本不同类型的外向型学习词典进行评介与比较，尝试探索更适应初中级汉 语学习者实际需求的学习型词典编纂思路。 关键词：对外汉语 学习型词典 编纂 汉语图解词典 引 言 “对外汉语学习型词典”是一种较为特殊的词典类型。～方面，它是为语言学习而编写 的积极型词典，不同于传统的旨在帮助解释阅读中所遇 “难词”的消极型词典；另～方面， 它是外向型词典，是供第二语言学习者使用的 learnersdictionary，不同于供本族语学习者 使用的schooldictionary。虽然对外汉语教学界和辞书界许多专家学者都进行过编纂理论和 实践的探索，然而，相比于品种丰富的对外汉语教材、教辅读物和学习软件来，对外汉语 学习型词典产品仍然十分薄弱，不仅可供选择的种类少，而且鲜有精品。这类词典编纂在 实际操作中有着相当大的潜在难度。 本文从 《商务馆学汉语词典》和 《汉语图解词典》这两本对外汉语学习型词典谈起， 通过对二者的评介与比较，尝试探索对外汉语学习型词典编纂的思路。之所以选择这两本 词典，一是因为它们 同出自辞书出版重镇商务印书馆 ，是较高质量的外向型辞书产品；二 是因为它们代表 了两种迥然不同的学习型词典类型。 一 、 《商务馆学汉语词典》 商《务馆学汉语词典》 (鲁健骥、吕文华主编)2006年出版，是一部多功能的对外汉语 学习型词典。它收录了以2400余个常用字为字头的10000多个词条，还有显示搭配、用法 的词组和例句近60000个。使用者定位为中等或以上水平的汉语学习者。 相比于传统的内向型语文词典， 《商务馆学汉语词典》最显著的特色如下： 1．广泛收录词条。《现代汉语常用字表》、 普《通话 3000常用字表》、 《汉语水平词汇与 汉字等级大纲》等都是该词典收录词条的重要参考依据，甚至还综合了国内外多种教材的 词表。因此所收词条虚实兼有，而且短语词、惯用语等只要是高频的、常用的，也都收录 其中。这样 ，不论学习者是在哪里学习汉语、使用什么教材，都可 以在 《商务馆学汉语词 ※本文的选题和写作得到了商务印书馆编审袁舫老师指导和帮助，特致谢忱 ! i寸外~／／I-学习型词典的编纂 l33 典》中查到所需。 2．释义相对浅显，示例丰富。每个字头只列出常用义项，解释尽量采用简单字词和常 用语句，“做具体、明确、具有教学用语特点的描写”(鲁健骥，2003)。示例有词组也有例 旬，能较全面地反映词的用法和常见搭配。(例如 “呕吐”解释为 “因为生病等原因，进到 胃里的食物又从嘴里吐出来”。示例为 “～不止” “～以后，她觉得好多了”等四个简明的短 语或句子。)对学习者来说，降低了理解难度，增强了可读性。 3．改进检字法。 《商务馆学汉语词典》有音序、部首、笔画三种检字法。其音序检字 法将 ch、sh、zh从c、S、Z中分离出来，单独设部，与汉语拼音声母一致；另外将n和 l跟 n拼合的音节分别排在这两部的最后，便于使用者查找。其部首检字法将独体字和合体字分 开，独体字按照起笔和笔画来检索，比较简便；而剔除了独体字的合体字检字表显得更加 齐整，也更利于检字。检字法的改进正是这本词典有别于传统内向型辞书的最大特色，唯 有对检字法进行改进革新，才能够更好地为母语非汉语者服务 。 4．用法标注细致，附录丰富实用。在这本词典里，每个字头都区别是词还是语素，那 些不能单用的字就标注为 素【】；有特定适用范围或用法的词还加标 [注意]。(例如：互 [素】 … … 注【意]“互”常用在单音节动词或者 “不”的前面。)这些标注对学习者正确使用字词 很有帮助。此外， 《商务馆学汉语词典》包括 12个附录，分别为 《现代汉语语法要点》、 《中 国行政区划表