根植基础 稳中求变 体现课改 白璧微瑕——2010年福建各地市一模数学试题评析.pdfVIP

8 福建中学数学 2010年第 11期 有的，正 比例函数 = ≠o)就恒有f(2x)=Zf(x)． X∈(1，2]时，／()=3一X (本质是让函数不存在零 成立 ． 点)，又可以得到哪些类似结论呢? 探究 2满足恒有性质f(2x)=2f(x)成立的函数 ①对任意m∈Z，有f(2)=2 ； 本质是什么? ②函数f(x)的值域为(0，+∞)； 从图象上看出，函数f(x)在f0，+o。1的图象是将 ③ “函数f(x)在区间上单调递减”的充要条件是 它在一个基本 区间 (1，2]的图象 ，经过变换公式 存“在k∈Z，使得 (，b)∈(2，2“)”． I{XI： ， 不难看出：①若f(a)≠0，则f(a)，f(2a)，…， I (向左)和{，。z(向右)的进行一系列 f(2a)，…成等比数列． 推及到一般情况有怎样的结论呢． 探究5已知定义域为(0，+∞)的函数厂()满足： 伸缩变换后得到的．因此，伸缩变换是本题知识的 生长点．它在每一次变换的对应区间内函数的单调 (1)对任意X∈(0，+∞)，恒有f(mx)=mf(x)(m∈N’) 性不改变 ． 成立；(2)当 ∈(1，】时，厂( =f。()．给出如下 为拓广学生思路，探究习题本质，我们作些变 结论 ： 式探究． ①对任意 ∈Z，若 (口)=0，则f(2m口)=0， 探究3将条件 (2)基本区间函数下移0．5个单 若 ()≠0，贝Ⅱf(ma)，f(m )，…，f(m 口)，… 位，变为当 ∈(1，2]时，f(x)=1．5一X (本质是函数 成等比数列； 存在零点函数值有正有负)，可以得到哪些类似结论 ②若L(x)值域为 0【，c)(c0)则函数f(x)的值 呢? 域为 [0，+。o)；若 ()值域为 [-b，c)(60，co)， ①对任意m∈z，有f(3×2)：0； 则函数f(x)的值域为 (—oo，+∞)； ②函数f(x)的值域为(一∞，+o。)； ③若 ()是区间(1，]的单调函数，那么f(x) ③ “函数f(x)在区间上单调递减”的充要条件是 在区间 ， ](，2∈z)也具有相同的单调性． “存在k∈z，使得 (a，b)∈(2，2“)”． 探究 4将基本区间函数上移 1个单位，变为当 根植基础 稳中求变 体现课改 白璧微瑕 — — 2010年福建各地市一模数学试题评析 许晓进 福建省安溪第八中学 (362402) 在阳光 明媚、鲜花盛开的大好季节里，我们欣 规方法去思考，计算也许会繁琐些，由此导致考生 喜地看到2010年 3月福建省各地级市的数学理科试 的思维受到阻碍，迫使考生重新去思考新的解题方 题，这些试题会给考试带来什么新的信息和发展方 案． 向?笔者认真分析各地市试题之后得出以下十六个 例 1(泉州市2010届高三 字：根植基础，稳中求变，体现课改，白璧微瑕 ． 3月质量检查 (数学理 8))一 1．今年各地市数学一模试题的几个特点 只质地均匀的圆形转盘，按图