时政教育在德育课改中的有效运用.pdfVIP

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时 政 教 育 在 德育课改中的有效运用 北京市第一七九中学 陈雪梅 教育是为未来培养人才的系统工程,教育的价值在于学生的成长和发展。课堂教学蕴含着巨大的 生命活力,有助于合格人才的培养。随着第三轮中等职业学校德育课程改革方案的实施,我在课堂教学 中积极运用时政教育,培养学生关注国内外重大时事、党和国家的方针政策、社会生活实际。联系学生 普遍关心的社会热点,让学生感受社会发展的脉动和步伐,获得多方面的知识和全方位的发展。教师只 有不断探索“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的教学方法,德育课教学才能与时俱进,显示时代气息和生 命活力。 笠11H肝仄IHJ魁。“JJ/|、’队女 警荣、社会公正、生态安刍 恙”,学生展开了积极的够 摇号政策不利于扩大内; ’、HJ,V7,“^-IlJ一7一 不仅仅体现了知一 勺展现过程,而不。 发现问题,自主拐 一一 …__~J/、_,、 ‘一 卢引入时政教育, E动探索,是促刘

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