2015届陕西省靖边县第四中学九年级语文导学案：第六单元25《词五首》-5.docVIP

☆学习目标： 1、积累文学常识，了解婉约派的风格特征及代表作家作表作品； 2、；通过反复吟咏，结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感。 自主学习 1、《望江南》，选自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。 2、李清照（1084—约1151），号 ，济南（今属山东）人。有《 》。李清照的父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。王灼《碧鸡漫志》说她“自少年即有诗名，才力华赡，逼近前辈。”朱弁《风月堂诗话》也记载晁补之常向人称赞她的诗句。李清照十八岁时嫁给太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很品高的文化修养。 3、给加点线注音 倚（ ） 脉脉（ ） 白蘋洲（ ） 舴艋（ ） 4 词是一种诗歌艺术形式，也称曲、曲子词、乐府，又因句子参差不齐而称长短句。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如《满江红》、《蝶恋花》等。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少，分小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阙和下阙。 合作探究、 （一）《望江南》 1、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。 时间 地点 人物 事件 2、词中前八个字写了女子什么心态？ 3、可以推断白蘋洲是个什么地方？ 4、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。 5、由上题推断，全词的主旨句是： 。6、由上题推断，本词写了女子什么样的情感？ 7、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？ （二）《武陵春》 1、有人说，这首词的上阕没有一个“愁”字，却句句在写愁。你同意吗？请作分析。词人为何如此哀伤呢 ？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“ ，”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。 3 “人非”具体指词人的什么遭遇？ 4、“闻说”、“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化？ 5、评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？（或问：如何理解鉴赏“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课堂检测 背诵默写课文