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民营科技 面而章瓣 谈科技馆的功能及建设理念 实践思·考 许黎辉 (黑龙江省科学技术馆，黑龙江 哈尔滨 150000) 摘 要：为提高公民科学素质和建设创新型省份做出应有的贡献，是摆在我们面前的一个重大课题。为此，迫切需要在吸收借鉴国内外科技馆 建设先进经验和理论成果的基础上，研究提 出符合黑龙江实际的新观念、新思路指导科技馆建设，以实现科技馆在整体水平上的跨越。 关键词：科技馆 ；建设理念 ；功能 科技馆作为 普“及科学技术知识、传播科学思想和科学方法”的平 青少年的素质教育服务；模拟再现科技实践，为观众提供从实践中学习 台，是面向公众尤其是青少年开展经常性、群众性科普展览教育活动的 科学的条件；反映本地科技发展的现实需求，并以本地的文化、历史或本 重要阵地 ，对提高国民的科学素质发挥着重要作用。 地案例为背景 ，展示科学技术的全球特征；选择合适的展览模式体现 “以 l 科技馆的功能 人为中心”的展教思想；不仅普及 自然科学技术知识，还要很好的与人文 教育功能：与公众生活最紧密、最易于引起观众兴趣，公众最关心的 和艺术相结合 。 科技、社会问题，以拉近公众与科技的距离，激发其对科技的求知欲和探 以上论述是科技馆应着力体现的内容，并以此为基本着眼点，确定 索意识。科学技术发展的过去、现在和未来，世界科技重大趋向与前沿科 符合科技馆要求的理念体系。 技；黑龙江省历史上代表性科技成就与当代重大科技成果；科学发现运 3 科技馆建设理念构想 用于技术生产，与社会发展的互动关系；科学与技术发展过程中所形成 3．1 建设任务与 目标 的科学精神、科学方法；重大科学与技术对人类社会发展的改造和影响， 根据省委、省政府的要求 ，建成一个主题突出、功能完善、“国内一 以及出现的社会问题；根据少年儿童的认知能力和心理特点，设置 “儿童 流 、黑龙江特色”的综合性科技馆；利用科技馆教育的特长，建成一个公 展区”，引导少年儿童 “爱科学、学科学、用科学”。 众喜爱、吸引力强的大型科普基础设施；立足省城，辐射全省，建成一个 培训教育：科技馆是 “终生教育”和 “继续教育”的重要阵地。紧密结 对省内各科普场馆有较强示范带动和指导作用的科技馆；作为传播新知 合时代发展需要，配合展览教育，实行必要的技能教育、实验教育。以中 识、新技术信息的窗口，建成全省最具影响力的科学、文化交流中心；展 小学生为对象，配合 自然科学类课程的教学，利用相关展品及实验室开 示我省经济、社会、科技发展、精神文明建设成就，建成一个具有黑龙江 展科技实验活动，为提高青少年基础素质教育提供服务。 特色的科技文化旅游亮点。 服务功能：为观众综合服务。综合性科技馆作为大型科普文化设施， 3．2 科技馆建设理念 应开发其人文休闲资源，打造科技旅游亮点；为地方科普基础设施建设 根据理念依据的要素，建馆理念提炼为：体验科学魅力 ，培养创新精 服务。集成国内外科普展览、展品信息资源 ，为各地科技团体提供服务。 神；提高公众素质，服务和谐社会。 向各地科普场馆提供巡回展览、展品研发服务；开展学术交流等活动。 体验科学魅力——营造从实践中学习科学的情境 ，使观众在参与、 2 科技馆建设理念构想的着眼点 互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，感受科技带来的福祉与乐趣 ，激 2．1 科技馆建设的基本要求 发其对科技的强烈爱好与追求。 应充分展示科技创新在改变人类生活、创造先进文化、推动社会进 以 “情境认知与学习理论”为指导，再“现科技实践”和 “创造引导观 步中的巨大作用；应努力培养观众的探索和创新意识，为培育创新型人 众进入探索与发现科学过程的条件”相结合。通过不同以往的展览、展品 才和高素质劳动者服务。使公众了解科技发展是一个不断探索和创新的 和教育活动的设计思路 ，为学习者创设 “实践场”(指为了达到一种学习 过程 ，在全社会营造有利于创新的文化氛围；应全面展示人类、科学、技 目标而创设的功能性学习情境)，模拟再现科技实践，更加注重学习前的 术、自然之间的相互