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对小学生行为习惯养成教育的方法 钟沃坤 小学生的道德认知是从具体形象性 向逻辑抽象 业的明星；亲 自设计环保时装 ；交流阅读魔幻小说 性发展的，从 比较肤浅的、表面的理解逐步过渡到 感受，促进课外阅读 ；评选心中最佳 的动漫角色等。 比较深刻的、本质 的理解。在很多情况下，他们在 例如 ，七集系列片 i说雷锋》通过动画的形式，讲 判断道德行为时，还不能以道德原则为依据 ，常常 述在那个年代 ，雷锋身上发生的几个平凡而又伟大 受到兴趣 的影响。小学生行为的动力也不仅仅是崇 的典型故事 ，让人们再次看到雷锋爱党爱国、公而 高的理想和远大的目标 ，有时现实的兴趣对他们吸 忘私、甘于奉献 、乐于助人的可贵品质 ，让更多的 引力更大。因此 ，在教育过程中要尽量避免枯燥的 人认识雷锋 ，理解雷锋精神。通过组织全校各班轮 说教、训斥和过度的强制训练 ，转为以艺术 、时尚、 流到电教室观看，受到师生热捧。 游戏等兴趣性更强的方法 ： 在学习雷锋活动中，我校体育科组和少先队大队 一 、 行为习惯养成教育要艺术化 部组织了 “寮步中心小学体育服务志愿者协会”。由4 以心理剧、小品、相声、诗歌、小故事、演讲 比 个组组成：一是信息报道组，在校报上办 寮《步中心 赛、朗诵比赛等形式教育大家养成 良好行为，摒弃不 小学体育新闻》专栏和校园广播站 “体育新闻”节 良习惯。例如 ，2011年，六 (1)班在老师指导下写 目。二是裁判组，有乒乓球、篮球、羽毛球、田径裁 出了心理剧剧本 《流血的 并排演。故事讲述了一 判共 27人。三是卫生组 ，在校医指导下共有 “小医 个网迷学生经常编造各种理由要父母给钱去网吧。一 生”22名，配有药箱 l5个。四是小教练、小陪练组， 天，又向父亲要钱，父亲说没有钱，他愤愤不平地大 帮助一些同学学习篮球、乒乓球 、羽毛球、象棋等技 叫： “我明明看见你刚刚从银行出来，怎么会没钱? 术。五是 “比赛情绪帮扶小组”。对赛前 、赛 中和赛 你骗我!”他父亲又急又气 ，一下子昏倒在地上 ，母 后流露怯场、过度紧张、对裁判和对方球员不满 的愤 亲连忙请邻居帮忙送父亲去医院，诊断是中风了。原 怒等情绪进行调适、鼓励、安慰、劝阻。多年来，我 来，他的父亲、哥哥都是 “摩的”司机，加上房屋出 校体育活动能够有序地进行。体育服务志愿者协会成 租，全家收入不错。刚好遇到东莞禁摩，父亲和哥哥 员作出了很大贡献。每逢放学，只要学校球场上的比 失业 ，又由于东莞劳动密集型企业陆续迁出，出租屋 赛还未结束 ，担任裁判、记分等工作的体育服务志愿 基本没人租了。父兄由于文化低，不懂技术，无法再 者协会会员都 自觉留下，保证 比赛善始善终。小医生 就业。母亲又忧又急病倒了。哥哥强行开摩托去搭 们确保及时为比赛中不慎受伤的同学止血、敷药。他 客 ，给抓住 了罚款。刚才父亲去银行就是取钱交罚 们的无私奉献得到全校师生的高度赞扬。 款。紧急时刻 ，好在亲友们聚集凑一些钱给母亲，供 三、行为习惯养成教育要以游戏为主渠道 家里渡过难关。这位同学难过地哭了，说 ： “我真恨 如玩骰子抽题答题促复习功课 ；开展 “数独游 自己不懂事不争气 ，不能替父母哥哥分忧，还把爸爸 戏” (“数独”是 日语 ，这是一种数字游戏 ，不少教 气病了。我的坏习惯害了全家，我的心在流血!我要 育者认为数独是锻炼脑筋的好方法)培养勤于思考 努力学好功课 ，做个对社会有用的人，让父母和哥哥 的