从框架理论视角解读《声声慢》的认知美.pdfVIP

残 付 ‘ 迎 从框架理论视 角解读 《声声慢 的认知美 口徐 倩 摘 要：框架理论是认知语言学中的理论之一，最早是由美国认知语言学家Fi1lmore在1982年出版的 ((框架语义学》 中提 出的。框架理论强调的是要根据 已有的背景知识视角来确立认知框架从而认识新的事物。本文以婉约派词人李清照的 词 (声《声慢》为例，尝试解读这首词所蕴含的认知框架，并以此来赏析其创作中的认知美，进而从认知框架这一新视角赏 析宋词并验证这一认知理论对古诗词语篇分析具有一定的解释力。 关键词：认知框架 声声慢》 认知美 一 、 引言 的旧知识结构有助于新知识的汲取，随之又不断丰富现有 在中国古典文学领域中，宋词语言精练，内涵深远，它 的知识结构，同时相应地增强认知能力。与此同时，认知 就像一面镜子，可以折射出不同的文化与人生，反映诗人深 语言学认为认知框架是储存在人脑中的经验和知识的认知 邃的思想和情感。有 “千古第一才女”之称的女词人李清照 结构，或 “根据经验建立的概念与概念之间的相对固定的 是宋词的代表人物之一，她的词委婉而深沉，韵律感强，表 关系模式” (沈家煊，1999)，是 “思考过程中的心理结 现了作者所独有的内心世界和女性的柔和细腻情感，被誉为 构 ”。 (Lakoff，2003) “婉约派”。 《声声慢》作为其最具代表性的作品以其独特 三、从框架理论角度赏析 《声声慢》的认知美 的魅力受到了国内外学者的青睐，出现了多种英译本。本文 宋词作为一门特殊的语言形式，言短意长，高度凝 将从框架理论视角对其进行认知赏析。 练，在中国古典文学中犹如一颗璀璨的明珠般耀眼夺 目。 二、认知框架理论简介 这一高度的文学艺术必然要求词人在创作过程中选择最具 框架语义学，又称 “场景一框架语义学 ” (SCeneS— 代表性的概念词来表达 自己意欲透过语言表面来体现的内 and—framessemantiCS)是上世纪7O年代由美国语言学家 心深处的思维和情感。 《声声慢》是宋代婉约派主要代表 CharlesJ．Fillmore在早期格语法理论的基础上提出的。基 词人李清照的一首脍炙人 口的著名词章，通过了词人晚年 于语言学的语境概念、认知心理学的原型概念、心理学及人 流落江南时对残秋的所见所闻来抒发内心孤寂落寞、悲凉 工智能研究中的框架概念，Fillmore(1992：76)认为意义 愁苦的情感。原文如下： 的确定必须参照一定的背景知识体系，该体系反映理解者的 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时 经历、信念和实践。在Fillmore的理论中，意义的参照体系 候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过 被称为 “场景” (scene)，后又改称为 “框架”。 也，正伤心，却是 旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如 Martin (1997：57)认为，框架是一种多维的概念结 今有谁堪摘!守着窗儿，独 自怎生得黑!梧桐更兼细雨， 构，由一系列概括性概念组合而成，他把概括性概念范畴 到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得 ! 称为 “概念槽”，详细说明称为 “填充项”。 “概念槽” 该词大意为：我到处寻找，寻到的只有冷清，十分 和 “填充项”都具有可变性。一个框架 内的不同概念槽凸 凄惨。乍暖还寒的季节，最难忍受。两杯淡酒，怎能压住 显程度不同，相应地就会引起同一框架的不同视角。 心头的悲伤?大雁飞过，我正伤心，却发现它正是我在故 框架与语言理解是密不可分的 。了解一种语言就意 乡认识的那只。满地黄花堆积着，十分憔悴，有谁忍心去 味着要 “了解和识别大量的框架 ，以及 了解哪些语言选择 摘 !我守着窗，独 自一人，一个人怎么才能熬到天黑?细 与它们相关联 ” (Fi1imore，1976：25)。换句话说则 雨敲打着梧桐，此刻正是黄 昏，一点一滴落着 。这种场 是，若要把握某种语言中的某一概念，首先要了解这一概 景，这种愁又怎是一句话能说得清的呢? 念所处的框