农村籍大学生毕业后返乡创业意愿调研与认知度分析——以南昌市大学生为调查对象.pdfVIP

2014年·12月·下期 学术·理论 现代衾等 农村籍大学生毕业后返乡创业意愿调研与认知度分析 以南 昌市大学生为调查对象 蓝德富 张国喜 赵世友 廖字辉 (南昌航空大学 330063) 摘 要：本文以南昌部分高校在校大学生为调查样本，以返乡创业意愿为视角，分析了农村籍大学毕业生返 乡创业的优势及制约因素，并 探究了农村籍大学毕业生返 乡创业。实现新农村建设的现实途径。 关键词：农村籍大学生 返 乡创业 意愿分析 1．研究设计 2．研究结论 1．1研究方法 2．1农村籍大学毕业生返乡创业意愿分析 采用问卷调查，对位于南昌市的南昌大学、南昌航空大学、江西 2．1．1因子分析 科技师范大学和南昌工学院四所高校的250名在校大学生进行调查 ， 在做因子分析之前，进行 KMO和 Bartlett检验 以检验样本数据是 凋查方式以当面访谈和邮件调查为主，抽样方式主要是在图书馆 、自 否适合进行因子分析。KMO值越大，表明变量间的共同因素越多， 习室等公共场所的随机抽样，回收有效问卷 233份。 也就越适合做因子分析。KMO值若小于0．5，则不适合进行因子分 1．2数据分析 析。初试量表 的KMO值为0．695，提取的两个因子的累积方差解释 利用 SPSS21软件对调查问卷的农村籍大学生返乡创业意愿量表 率达到67．5％，Bartlett球形度检验显著，这表明初试样本数据适合 进行因子分析和信度、效度检验，对影响农村籍大学毕业生返乡创业 进行因子分析 。 意愿的因素进行回归分析。 因子分析的载荷矩阵如下，因子 1题项包括 ：创造力、自主能 行个体咨询，应该做到以下几点：首先，为来访者提供支持性、服务 个体咨询室旨在为学生遭遇的个性化问题提供咨询服务。而对于 陛的硬件环境，包括布置温馨的咨询室，提供开放式的交流空间。其 小范围的群体，如果遭遇同种或相似的生涯问题，可以在团体咨询室 次，准备丰富的生涯测评工具和小游戏，如自我探索量表、职业探索 获得相应的服务和指导。测评室旨在通过提供各种量表或测评工具， 量表、生涯兴趣量表以及职业兴趣组合卡、生涯家族树、生涯价值大 为生涯咨询提供辅助性服务，使学生获得的指导更有科学性和针对 拍卖、生涯幻游、生涯清单、头脑风暴法等。最后，还要充分利用各 性。图书室旨在为学生的生涯探索提供各种各样的免费参考资源，包 种咨询的艺术，如建立关系的艺术、倾听的艺术、移情的艺术，身体 括书本资源、视频资源、与谋职相关的出版物等，学生可根据 自己的 语言的运用策略等。咨询师在很多方面更多的是扮演一种 “助产士” 需要从这些资源里快速获得与工作 申请、面试、选拔考试、找工作技 角色，对来访者原有的生涯信息、生涯理念进行具象化、精致化，起 巧、职业规划、具体职业领域、通讯 目标、海外学习及工作有关的信 到催生的作用，帮助来访者找到 自己的症结所在，为其提供生涯体验 息。除此之外，咨询服务部还应该为学生提供线上服务，一方面要建 的机会与平台。 设和完善生涯发展中心的网站，学生进入网站的主页即可看到分类清 (四)就业指导 晰的不同模块，每个模块下的信息内容详细丰富，并有专人负责及时 目前 ，在我国很多高校中，虽然逐步有了生涯辅导的意识，但是 更新，使来访者可以根据不同需求很快获得相应信息及相关网站。另 就业指导和生涯辅导的关系还没有完全理清。在长期的实践中，学生 一 方面，咨询服务部还应建设网络咨询平台，利用网络为学生提供在 的就业指导得到强调，真正意义上的生涯辅导并没有完全展开。不 线咨询服务，并进行个体咨询或团体咨询的在线预约。 过，在全程化系统化的生涯辅导体系中，就业指导仍然应该是生涯辅