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彰显语言魅力，优化写作技巧 王光正 (重庆市合川瑞山中学重庆401520) 摘要 写作能力作为语文学习的重要部分，一直以来受到广大教学工作者的关注。目前，中学生的作文能力还有待 提高。本文中。作者举例分析了中学生在作文中经常出现的语言错误，在此基础之上提出了提高学生写作技巧的方法。 关键词 中学作文写作技巧语言错误方法 中图分类号：G424 文献标识码：A Charmand the Skills Writing HighlightLanguages Optimize WANG Guangzheng HechuanRuishanMiddle 401520) (Chongqing School，Chongqing Abstract tobe authorsfirst schoolstudents has raised．This ofsecondary writingability paper,the exampleanalysis workers．Currently,high on basis． often inthe skillsthis schoolstudents students。writing appearcompositionoflanguageellors，improve wordsmiddleschool errors；methods Key writing；writingskills；language l中学作文中的语言运用错误 诵了几个单元的英语单词，然后是物理和化学试卷，最后又看 1．1病句随处可见 了会儿政治大纲。一天下来头昏脑胀。 1．1．1词语运用不当 分析：这段话就是简单的流水账，字字干瘪无味，文章如 例：奥斯卡经典影片《肖申克的救赎》的故事情节栩栩如 鸡肋，食之无味，弃之可惜。一个中学生的写作能力如此水平， 生，场面动人。 怎能让人不担忧? 分析：栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子；生：活的。形容 2彰显语言魅力，优化写作 生动逼真，就像活的一样。多指艺术品或人工制造。因此，栩 语言是表达人类感情的最有效的手段，对于中学生来说， 栩如生不能用来形容电影情节，此句明显是乱用成语。 写一首好文章是其语文能力的最好体现。作为语文教师，我 1．1．2句子不完整，成分残缺 们应当怎样帮助学生打好作文基础呢? 例：盘山公路弯弯曲曲，从上往下看，就像一条弯弯曲曲 2．1巧用修辞方法 的丝带挂在山上。 修辞方法是一种语言艺术。在中学生作文学习过程中， 分析：此句成分不全，缺少主语。 巧用修辞是中学生写好作文的必备技能。通过修辞，文章语