在订单班级中融入企业管理模式初探.pdfVIP

第11卷 ·第2期 职 业 时空 教育教学研 究 CAREER HHOORRIIZZOONN @ 在订单班级中融入企业管理模式初探 李方桥，文晓敏 (湖北三峡职业技术学院，湖北 宜昌 443000) 摘要：在订单班级 中融入企业管理模式是校企合作中在学生管理工作方面一个新 的尝试 ，依据企业 管理模式，搭建班级组织框架，明确 岗位职责，确定班级管理层，建立班级规章制度 ，营造企业氛 围，播种企业文化 ，把企业的管理理念借鉴吸收到班级的管理中去。 关键词 ：企业化管理 ；班级 ；融合 湖北三峡职业技术学院应用化工技术专业获得 作 目标，又能培养学生的竞争意识，想着 自己和 了教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业 上一层之间的差距 ，担心下一层的追赶而都在不 服务产业发展能力项 目，在项 目建设过程中大胆探 断地努力进步。班级企业化管理组织结构如图1 索，与湖北兴发化工集团股份有限公司全方位合 所示 ： 作，企业在应用化工技术专业设立订单班，并冠名 兴“发班”，探索出 新“生人校、员工人厂”两线并 行， “两环境、三阶段、四融通”的订单式人才培 养模式。在订单班级的管理中，改革传统的说教式 管理方法，在班级中融人企业管理模式，取得了一 定效果。 一 ． 依据企业管理模式，搭建班级组织框 架，明确岗位职责 图 1 班级企业化管理组织结构 图 1．搭建班级组织框架 2．明确 岗位职责 根据校、企、生三方协议 ，所有应用化工技术 董事长全面负责公司的各项工作，是公司发展 专业的学生即为 “兴发班”学员，企业全程参与学 的指导者，向员工 (学生)提供法律、道德、心理 生培养。为便于学生管理，我们成立了由所有学生 学等方面的知识，同时帮助员工提升职业道德和业 及相关专业教师 (包括企业兼职教师)共同组成 务水平。总经理直接对董事长负责，部门经理对总 的 “兴职化工有限公司”，公司董事长由专业带头 经理负责。总经理带领各部门经理 (部长)开展企 人 (兼班主任)担任 ，董事为各专兼职专业教师。 业 (班级)日常活动，管理企业 (班级)日常事务， 公司下设总经理 (相当于传统意义的班长)、技术 有权通过加 “薪”嘉奖来调动员工积极性。部门经 部、财务部、宣传部、纪检部、人事部、文体部、 理 (部长)负责本部门员工的管理，本部门各项 日 安全卫生部等七大部门。同时，还可以根据实际 常活动的开展 ，活动效果的评价，员工绩效的记录 情况，经公司董事会批准后增减管理机构。公司 与考核等。财务部负责企业 (班级)工资奖金的记 进行分层管理 ，逐级监督考核。部门经理管理好 录和核算，他们分专项记载、汇总全体员工各方面 部门成员 (每个部门6人左右)，部门成员监督好 的工作态度和工作业绩。普通员工除认真完成好本 部门经理，部门经理监督好总经理。这样让学生 职工作外，还要行使对企业 (班级)管理机构的监 更了解企业的管理机构的设置 ，既为 自己制定工 督权。各管理部门职责见表 1。 收稿 日期：2015—01—03 作者简介：李方桥 (1973一)，女，湖北三峡职业技术学院教师、高级工程师，研究方向：应用化工。 · 51· e 羔