英语网络学习平台的构建与利用.pdfVIP

中国成人教育2008年 月 英语网络学习平台的构建与利用 。丁 菲 。 [摘要] 现代信息技术的发展，网络的普及 ，使教育观念与手段的更新成为可能。本文就在 当前形势下如何利用现代 信息技术促进教学现代化进行 了说明，并通过学校校 园网构建网上学习平台的实践，详细阐述了具体实施方案。从教育者 的角度分析网络教学的特点，应坚持的原则，分析了网络教学需要注意的问题。 [关键词】 网络学习平台；英语学习 · 基于网络技术的教育教学应用是 1．实用英语平台 词汇；锻炼学生英语现场交际能力；并 学校信息化建设的核心。随着我院信 是对课堂所学知识的延展 ，有利 能看懂简单的产品介绍、说明书、合 息化基础设施建设 的推进和完善，开 于拓宽学生知识领域 ，了解说英语国 同 投标及招标等英文材料。为了激发 展基于网络的教学应用成为当前数字 家的文化与习俗，全面提升学生的文 学生的学习兴趣 ，此部分 内容 ，我们做 化校园建设的首要内容。加快网络教 化素养。实用英语下台分为 lO个单 成了学习软件 ，以游戏的形式完成学 育资源开发和共享平台建设，利用互 元，每单元5个模块。 习任务。此软件囊括IT英语、机制英 联网技术实现课程 、教学资源数字化 ， 模 块 1：CulturalReference：Back— 语、电力英语及工商英语。每个专业设 为广大教师和学生提供免费享用的优 groundSituationandTherelatedMedia 置5个学习模块 分别是 ：看图识别设 质教育资源，已成为当今高职高专教 此模块介绍与本单元主题相关的 备及各部件名称；专业词汇连连看 ；技 学的主要模式。英语课程率先在我院 文化背景知识 ，及与主题相关的经典 术对话应用 ：说明书实训 ，案例分析； 的校园网上建设了英语网络学习平 视频与介绍。如：第九单元，主题是 综合测试。 台，为教师、学生和教学管理人员提供 节日：主要介绍西方节 日及每个节 日 3．大学英语等级考试平台 一 个教与学互动 、教学资源、教学管 的历史、习俗、庆祝方式、传统饮食 满足高职高专学生过级要求 ，平 理方式和沟通传播方式的数字化教学 等。 台中有A、B级模拟试题2O套，学生可 环境 ，推动学校信息化人才培养模式 模块 2：Reading：Vocabulary，InClass 以根据需要有选择的完成，配有听力 与培养环境的建立。英语网络学习平 Reading＆AfterclassReading．Exercises 录音及原文，答案。 台融网络课程录播、课件制作、资源 通过课上及课后阅读，提高学生 4．精品语法平台 库建设、网络教学管理为一体，充分 的阅读能力，-并配有大量的相关练习 《实用英语》课程是学生高中英语 发挥多媒体和互联网等现代信息技术 及词汇，学生可以进行 自我评价。 课程的延续 ，是后续专业课程的基础 的作用，开拓了学生的知识领域，丰富 模块 3：TryingYourhand：Sentence 和工具。由于我院学生的英语基础参 了教学手段 ，加强了师生的沟通和交 Writing＆AppliedWriting．训练学生的 差不齐，为了可持续发展，满足一部分 流，为学生提供了良好的自主学习的 写作能力。 基础较差学生的需求，特安排此模块 网络环境。 模块 4：PracticingTest 内容。包括所有基础阶段的语法讲解 一 、构建网络学习平台的目的 包含词汇结构题，阅读理解，对话 及练习，方便学生自学。 构建英语网络学习平台目的在于 等练习题。此部分做成软件形式，对学 5．娱乐广场平台 贯彻教育部有关教学模式改革的要 生的完成时间及正确率都有体现。课