“经典诗文诵读”校本课程对学生德育的探究与实践.docVIP

“经典诗文诵读”校本课程对学生德育的探究与实践 　　如何把传统文化中的精华传承下来且有所创新与发展，让我们这个古老的民族始终保持鲜明的文化个性和独特的文化品格，是当代中小学教育义不容辞的责任。经典诗文作为中华民族传统文化的载体，其内涵深刻，意存高远，可谓国之瑰宝，世之奇葩，是中华民族最可宝贵的精神财富。在学校教育中营造良好的人文环境，让学生诵读经典，汲取传统文化营养，达到促进学生良好思想道德品质的形成，推动学生思想道德建设上一个新的台阶。 　　“经典诗文”它是人文思想的荟萃，民族智慧的源头。在民族文化断层不断加剧的今天，开展诵读语言凝练、意存高远、富有哲理的经典诗文诵读活动，为我们的下一代更文雅、更具文化气质，创造真正的优质教育环境，以培养孩子高尚的人格品德，从而奠定孩子一生中具有高远智慧和优秀品质。 　　一、诵读经典诗文的重要性 　　1. 弘扬民族精神，增强学生爱国情感，是学校进行爱国主义教育的历史责任。中华文化源远流长，博大精深。胡锦涛同志曾在党的十八大报告中指出“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”，旨在“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”在十八届三中全会《中共中央关于全面深