高校素质教育管理信息系统研究.pdfVIP

2012年 6月 社会科学家 June．，2012 (第6期，总第 182期) SoCIAL SCIENTIST (No．6，Gener~No．182) 【教育新探索】 高校素质教育管理信息系统研究 陈德 良 (中南林业科技大学 交通运输与物流学院，湖南长沙 410004) 摘 要：文章首先总结了高校素质教育信息管理的现状 ；其次，详细论述了高校素质教育管匣业务流程再造的工 作步骤；第三，构建了质量管理信息系统的层次结构和数据仓库模型；最后，详细探讨了网络环境下素质教育管理信息 系统数据采集机制。整个系统的设计立足于高校现状，能够较好的满足信息共享与资源整合要求。 关键词：大学生素质教育；管理信息系统；流程再造；数据仓库 中国分类号：G649．20 文献标识码：A 文章编号：1002—3240(2012)06—0101—03 全面推进素质教育，是高校教育改革的核心问题 素质是先天遗传的禀赋与后天环境影响、教育作 和重点。高校素质教育是知识经济和市场经济时代大 用的结合而形成的相对稳定的基本品质结构。大学生 学生培养的需要，是我国社会和经济现代转型对人才 的素质教育应根据人的发展和：会发展的实际需要， 素质的要求。素质教育决策的重要依据是对大学生的 全面贯彻党的教育方针，以全面提高全体学生的基本 综合素质信息的把握和分析，高校的学生素质教育管 素质为根本 目的，培养具有时代特征的、德智体美全 理信息系统，涉及到大量的学生信息，各个学生的素质 面发展的、有扎实理论基础和全面知识结构的、有创 测评信息等各种信息，信息种类多，信息量大，且来源 新精神和实践能力的、有社会责任心的一代新人。综 分散 ，这就迫切需要构建大学生素质培养、评价和管 合 目前的研究文献I一，大学生的综合素质包括： 理的信息化平台，用先进的信息技术和高度发展的网 (1)政治素质，包括马克思主义的世界观、人生观、 络资源。通过计算机实现对这些信息的科学化管理 ，价值观；现代思想观念和现代意 ，如公民意识、科学意 对高校构建大学生素质教育信息系统意义重大。 识等；政治立场、政治观念，如坚持思想基本原则等。 目前，高校素质教育管理信息化的技术基础已经 (2)道德素质，主要表现在三个方面：社会公德， 具备，如大部分高校都在使用学生成绩管理系统、学 大学生应是公民基本道德规范的楷模；家庭美德，是 籍管理系统、学生奖惩考评管理系统、高校人事管理 社会主义道德体系的重要组成部分 ；职业道德，如爱 系统、高校学生就业管理系统等。但从应用角度而言， 岗敬业、诚实守信等。 这些系统大都是事务型的，缺少专门的素质教育管理 (3)科学素质，包括对科学的态度和情感、对科学 功能模块，很难根据这些信息来辅助学校的质量管理 知识拥有的水平和结构、科学的思维方法等。 分析决策。为此，本文首先分析了素质教育信息系统 (4)文化素质，包括文化知识、文化智能、文化应 的要素，接着对高校 目前的素质教育管理流程进行改 用能力、创造发明能力。 革和再造，最后，应用数据仓库技术，整合原来分散 (5)心理素质 ，包括智力因素素质 ，如能力素质 的、无序的学生素质信息资源，建立大学生素质教育 (观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力)；非智力因 信息系统。 素，如动机、兴趣、情感、意志与性格。 (6)身体素质，包括健康的体质、体育运动的基本 一 、 大学生素质教育的内涵与素质信 知识和基本技能。 息管理 2．大学生素质信息管理 目前，高校还缺乏专门的学生素质教育与评价机 1．大学生素质教